Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
🦠 دگزامتازون؛ اولین دارویی که مشخص شده جان مبتلایان به کرونا را نجات میدهد
متخصصان بریتانیایی میگویند یک داروی ارزان و در دسترس میتواند جان بسیاری از مبتلایان عفونت کرونا را از مرگ نجات دهد.
این پژوهشگران تجویز مقدار (دُز) کم دگزامتازون را یک تحول بزرگ در درمان موارد وخیم کرونا نامیدهاند چرا که در کسانی که با دستگاه تنفس مصنوعی نفس میکشیدند، موارد مرگ را یک سوم و در کسانی که با اکسیژن کمکی نفس میکشیدند یک پنجم کاهش داده است.
این دارو یکی از داروهای موجود است که در تلاش برای یافتن درمان کرونا، در کارآزمایی وسیع در سراسر دنیا امتحان میشوند تا روشن شود آیا میتوانند بر کرونا موثر باشند یا نه.
پژوهشگران میگویند اگر این دارو از ابتدای شیوع کرونا در بریتانیا استفاده شده بود ممکن بود جان پنج هزار نفر نجات داده شود.
ارزانی و فراوانی این دارو بخصوص برای کشورهای فقیر که با کرونا دست و پنجه نرم میکنند امتیاز بزرگی است.
از هر بیست نفری که به کرونا مبتلا می شوند ۱۹ نفر خوب میشوند و یک نفر کارش به بیمارستان میکشد. از آنها که بستری میشوند بیشترشان بهبود مییابند اما برخی به اکسیژن کمکی یا دستگاه تنفس مصنوعی نیاز پیدا میکنند.
به نظر میرسد دگزامتازون به این بیماران که بیش از همه در خطر مرگ قرار دارند کمک میکند. از کسانی که به علت کرونا به دستگاه تنفس مصنوعی نیاز پیدا میکنند تقریبا نیمی زنده نمیمانند.
دگزامتازون به صورت معمول برای کاهش التهاب در بسیاری از بیماریها و شرایط طبی استفاده میشود. این دارو در متوقف کردن برخی آسیبهای مربوط به واکنش بیش از حد سیستم ایمنی به کرونا مفید است. به واکنش بیش از حد سیستم ایمنی طوفان سایتوکاین میگویند که میتواند کشنده باشد.
در این کارآزمایی که با هدایت دانشگاه آکسفورد انجام شد، به دو هزار بیمار بستری در بیمارستان دگزامتازون با دز کم داده شد و وضعیت آنها با چهار هزار نفر که این دارو را نگرفته بودند مقایسه شد.
خطر مرگ برای کسانی که زیر دستگاه تنفس مصنوعی بودند از ۴۰ به ۲۸ و برای کسانی که اکسیژن کمکی میگرفتند از ۲۵ به ۲۰ درصد کاهش یافت.
پروفسور پیتر هوربی ناظر ارشد این کارآزمایی گفت: "این اولین دارویی است که تا به حال نشان داده خطر مرگ را کاهش میدهد و این کاهش قابل ملاحظه است. این واقعا تحولی در درمان کرونا است."
پروفسور مارتین لندری سرپژوهشگر این کارآزمایی میگوید این یافتهها نشان میدهد از هشت بیماری که کارشان به دستگاه تنفس مصنوعی میکشد، این دارو جان یک نفر را نجات میدهد و در آنها که اکسیژن کمکی میگیرند از هر ۲۰ تا ۲۵ نفر جان یکی را نجات میدهد:
"این دارو به وضوح مفید است. درمان تا ده روز ممکن است طول بکشد و برای هر بیمار حدود پنج پوند خرج برمیدارد. به عبارت دیگر میتوان با حدود ۳۵ پوند جان بیماری را نجات داد و این دارو در تمام دنیا در دسترس است."
پروفسور لندری میگوید اگر نیاز باشد از همان ابتدای درمان در بیمارستان میتوان این دارو را شروع کرد اما مردم نباید شروع به خرید و مصرف این دارو کنند چرا که به نظر نمیرسد دگزامتازون در موارد خفیف کرونا که تنفس فرد مشکل پیدا نمیکند سودی داشته باشد.
دگزامتازون از داروهای مهارکننده سیستم ایمنی است که از دهه شصت میلادی در دسترس بوده و برای درمان طیف وسیعی از بیماریها از آسم گرفته تا آرتریت روماتوئید استفاده شده است.
در بخش مراقبتهای ویژه از این دارو به صورت وریدی استفاده میشود اما برای بیمارانی که خیلی بدحال نیستند میتوان قرص آن را تجویز کرد.
تنها داروی دیگری که در درمان کرونا سودمندی نشان داده داروی ضدویروسی است به نام رمدیسیویر که برای درمان ابولا ساخته شد و به نظر میرسد طول بیماری کرونا را از حدود پانزده به یازده روز کوتاه میکند.
شواهد اینکه این دارو از خطر مرگ کم میکند محکم نبودهاند. به علاوه، این دارو گران و خیلی کم در دسترس است.
یکی از داروهای موجود که برای ارزیابی اثر آن در درمان کرونا کارآزمایی شد هیدروکسیکلروکین بوده که اکنون استفاده از آن تقریبا کنار گذاشته شده است چرا که این نگرانی وجود دارد عوارض قلبی آن باعث افزایش موارد مرگ شود.
@iran_times
متخصصان بریتانیایی میگویند یک داروی ارزان و در دسترس میتواند جان بسیاری از مبتلایان عفونت کرونا را از مرگ نجات دهد.
این پژوهشگران تجویز مقدار (دُز) کم دگزامتازون را یک تحول بزرگ در درمان موارد وخیم کرونا نامیدهاند چرا که در کسانی که با دستگاه تنفس مصنوعی نفس میکشیدند، موارد مرگ را یک سوم و در کسانی که با اکسیژن کمکی نفس میکشیدند یک پنجم کاهش داده است.
این دارو یکی از داروهای موجود است که در تلاش برای یافتن درمان کرونا، در کارآزمایی وسیع در سراسر دنیا امتحان میشوند تا روشن شود آیا میتوانند بر کرونا موثر باشند یا نه.
پژوهشگران میگویند اگر این دارو از ابتدای شیوع کرونا در بریتانیا استفاده شده بود ممکن بود جان پنج هزار نفر نجات داده شود.
ارزانی و فراوانی این دارو بخصوص برای کشورهای فقیر که با کرونا دست و پنجه نرم میکنند امتیاز بزرگی است.
از هر بیست نفری که به کرونا مبتلا می شوند ۱۹ نفر خوب میشوند و یک نفر کارش به بیمارستان میکشد. از آنها که بستری میشوند بیشترشان بهبود مییابند اما برخی به اکسیژن کمکی یا دستگاه تنفس مصنوعی نیاز پیدا میکنند.
به نظر میرسد دگزامتازون به این بیماران که بیش از همه در خطر مرگ قرار دارند کمک میکند. از کسانی که به علت کرونا به دستگاه تنفس مصنوعی نیاز پیدا میکنند تقریبا نیمی زنده نمیمانند.
دگزامتازون به صورت معمول برای کاهش التهاب در بسیاری از بیماریها و شرایط طبی استفاده میشود. این دارو در متوقف کردن برخی آسیبهای مربوط به واکنش بیش از حد سیستم ایمنی به کرونا مفید است. به واکنش بیش از حد سیستم ایمنی طوفان سایتوکاین میگویند که میتواند کشنده باشد.
در این کارآزمایی که با هدایت دانشگاه آکسفورد انجام شد، به دو هزار بیمار بستری در بیمارستان دگزامتازون با دز کم داده شد و وضعیت آنها با چهار هزار نفر که این دارو را نگرفته بودند مقایسه شد.
خطر مرگ برای کسانی که زیر دستگاه تنفس مصنوعی بودند از ۴۰ به ۲۸ و برای کسانی که اکسیژن کمکی میگرفتند از ۲۵ به ۲۰ درصد کاهش یافت.
پروفسور پیتر هوربی ناظر ارشد این کارآزمایی گفت: "این اولین دارویی است که تا به حال نشان داده خطر مرگ را کاهش میدهد و این کاهش قابل ملاحظه است. این واقعا تحولی در درمان کرونا است."
پروفسور مارتین لندری سرپژوهشگر این کارآزمایی میگوید این یافتهها نشان میدهد از هشت بیماری که کارشان به دستگاه تنفس مصنوعی میکشد، این دارو جان یک نفر را نجات میدهد و در آنها که اکسیژن کمکی میگیرند از هر ۲۰ تا ۲۵ نفر جان یکی را نجات میدهد:
"این دارو به وضوح مفید است. درمان تا ده روز ممکن است طول بکشد و برای هر بیمار حدود پنج پوند خرج برمیدارد. به عبارت دیگر میتوان با حدود ۳۵ پوند جان بیماری را نجات داد و این دارو در تمام دنیا در دسترس است."
پروفسور لندری میگوید اگر نیاز باشد از همان ابتدای درمان در بیمارستان میتوان این دارو را شروع کرد اما مردم نباید شروع به خرید و مصرف این دارو کنند چرا که به نظر نمیرسد دگزامتازون در موارد خفیف کرونا که تنفس فرد مشکل پیدا نمیکند سودی داشته باشد.
دگزامتازون از داروهای مهارکننده سیستم ایمنی است که از دهه شصت میلادی در دسترس بوده و برای درمان طیف وسیعی از بیماریها از آسم گرفته تا آرتریت روماتوئید استفاده شده است.
در بخش مراقبتهای ویژه از این دارو به صورت وریدی استفاده میشود اما برای بیمارانی که خیلی بدحال نیستند میتوان قرص آن را تجویز کرد.
تنها داروی دیگری که در درمان کرونا سودمندی نشان داده داروی ضدویروسی است به نام رمدیسیویر که برای درمان ابولا ساخته شد و به نظر میرسد طول بیماری کرونا را از حدود پانزده به یازده روز کوتاه میکند.
شواهد اینکه این دارو از خطر مرگ کم میکند محکم نبودهاند. به علاوه، این دارو گران و خیلی کم در دسترس است.
یکی از داروهای موجود که برای ارزیابی اثر آن در درمان کرونا کارآزمایی شد هیدروکسیکلروکین بوده که اکنون استفاده از آن تقریبا کنار گذاشته شده است چرا که این نگرانی وجود دارد عوارض قلبی آن باعث افزایش موارد مرگ شود.
@iran_times
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
⭕️احتمال بازگشت تعطیلیها وجود دارد
معاون وزیر بهداشت:
🔹بیماری ناشی از ویروس کرونا، نه درمان مشخص و نه واکسن دارد و در نتیجه راهی به جز رعایت پروتکلهای بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی و استفاده از ماسک نیست.
🔹اگر این رعایتها انجام نشود، افراد زیادی بیمار شده و بیمارستانها پر از بیمار میشود. این موضوع در جهان هم تجربه شده است.
🔹در حال حاضر از عادی سازی شرایط بیشتر از ویروس کرونا میترسیم.
🔹این عادی سازی کرونا است که مشکل ایجاد میکند و افراد در جمعها حاضر میشوند یا مجالس عروسی برگزار میکنند.
🔹اصلا علاقهای به تعطیلی یا بازگشت محدودیت نداریم، اما اگر شیوع بیماری افزایش پیدا کند، مجبور به این کار هستیم.
@iran_times
معاون وزیر بهداشت:
🔹بیماری ناشی از ویروس کرونا، نه درمان مشخص و نه واکسن دارد و در نتیجه راهی به جز رعایت پروتکلهای بهداشتی و فاصله گذاری اجتماعی و استفاده از ماسک نیست.
🔹اگر این رعایتها انجام نشود، افراد زیادی بیمار شده و بیمارستانها پر از بیمار میشود. این موضوع در جهان هم تجربه شده است.
🔹در حال حاضر از عادی سازی شرایط بیشتر از ویروس کرونا میترسیم.
🔹این عادی سازی کرونا است که مشکل ایجاد میکند و افراد در جمعها حاضر میشوند یا مجالس عروسی برگزار میکنند.
🔹اصلا علاقهای به تعطیلی یا بازگشت محدودیت نداریم، اما اگر شیوع بیماری افزایش پیدا کند، مجبور به این کار هستیم.
@iran_times
🔷🔶🔷🔶🔷
کلاس دوره و جمع بندی حسابان ویژه امتحان نهایی دوازدهم
رشته ریاضی
مدرس: جناب آقای میرحسینی
زمان: شنبه ۳۱ خرداد ساعت ۱۱
لینک کلاس:
https://www.skyroom.online/ch/besadegh78/hamayesh5
🔹ورود با کدملی دانشآموز و شماره تماس یکی از اولیا
کلاس دوره و جمع بندی حسابان ویژه امتحان نهایی دوازدهم
رشته ریاضی
مدرس: جناب آقای میرحسینی
زمان: شنبه ۳۱ خرداد ساعت ۱۱
لینک کلاس:
https://www.skyroom.online/ch/besadegh78/hamayesh5
🔹ورود با کدملی دانشآموز و شماره تماس یکی از اولیا
🔷🔶🔷🔶🔷
کلاس دوره و جمع بندی زیست ویژه امتحان نهایی دوازدهم
رشته تجربی
مدرس: جناب آقای دیانی
زمان: شنبه ۳۱ خرداد ساعت ۹
لینک کلاس:
https://www.skyroom.online/ch/besadegh78/hamayesh4
🔹ورود با کدملی دانشآموز و شماره تماس یکی از اولیا
کلاس دوره و جمع بندی زیست ویژه امتحان نهایی دوازدهم
رشته تجربی
مدرس: جناب آقای دیانی
زمان: شنبه ۳۱ خرداد ساعت ۹
لینک کلاس:
https://www.skyroom.online/ch/besadegh78/hamayesh4
🔹ورود با کدملی دانشآموز و شماره تماس یکی از اولیا
مجله الکترونیکی دبیرستان امام صادق (ع) pinned «🔷🔶🔷🔶🔷 کلاس دوره و جمع بندی زیست ویژه امتحان نهایی دوازدهم رشته تجربی مدرس: جناب آقای دیانی زمان: شنبه ۳۱ خرداد ساعت ۹ لینک کلاس: https://www.skyroom.online/ch/besadegh78/hamayesh4 🔹ورود با کدملی دانشآموز و شماره تماس یکی از اولیا»
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
🔴 همه فعالیتها آزاد شد
آقای روحانی رئیس جمهور در جلسه ستاد ملی مبارزه با کرونا:
آغاز سال تحصیلی از ۱۵ شهریور است.
همه فعالیتهای اقتصادی، آموزشی، فرهنگی و ... با رعایت پروتکلهای بهداشتی آزاد است.
فعالیت دانشگاهها طبق دو اصل کلاس خلوت و خوابگاه خلوت از ۱۵ شهریور آغاز میشود، دانشجوها باید بتوانند در دانشگاههای موطن خودشان ترم را بگذرانند. آموزش باید توام با آموزش مجازی و حقیقی باشد.
تعطیلی پنجشنبهها نیز برای مدارس حذف میشود.
ماسک ارزان باید در اختیار مردم قرار گیرد.
آقای روحانی رئیس جمهور در جلسه ستاد ملی مبارزه با کرونا:
آغاز سال تحصیلی از ۱۵ شهریور است.
همه فعالیتهای اقتصادی، آموزشی، فرهنگی و ... با رعایت پروتکلهای بهداشتی آزاد است.
فعالیت دانشگاهها طبق دو اصل کلاس خلوت و خوابگاه خلوت از ۱۵ شهریور آغاز میشود، دانشجوها باید بتوانند در دانشگاههای موطن خودشان ترم را بگذرانند. آموزش باید توام با آموزش مجازی و حقیقی باشد.
تعطیلی پنجشنبهها نیز برای مدارس حذف میشود.
ماسک ارزان باید در اختیار مردم قرار گیرد.
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
معاون وزیر آموزش و پرورش:
به خانوادهها اطمینان می دهیم سال تحصیلی در موعد مقرر آغاز شود.
به خانوادهها اطمینان می دهیم سال تحصیلی در موعد مقرر آغاز شود.
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
🔵🔴🔵
امروز یکشنبه اول تیرماه ۹۹ جلسه ای باحضور مدیرعامل و معاون محترم آموزشی ، کارشناسان آموزش ابتدایی و مسئول فضای مجازی مدارس بنیاد تشکیل گردیدو در رابطه با موضوعات زیر بحث و تبادل نظر صورت گرفت.
۱. تصمیم گیری در خصوص چگونگی انجام تست و به کارگیری معلمین جدید.
۲. ثبت نام دانش آموزان میان پایه با توجه نیاز مدارس.
۳. تعیین مهلت برای دانش آموزانی که از آموزشگاهی به آموزشگاه دیگر بنیاد منتقل میشوند که مقرر گردید تا دهم تیر ثبت نام ها نهایی گردد.
۴. پیش بینی تدریس در فضای مجازی و حضوری برای سال تحصیلی آینده .
در این رابطه جناب آقای دکتر فقیه دستور دادند شرایط راه اندازی استودیو ضبط و تدریس آنلاین همکاران با برآورد هزینه کافی در اسرع وقت فراهم گردد.
ودر صورت ضرورت به سه استودیو افزایش یابد که هر دوره ی تحصیلی بتواند به صورت جداگانه از این فضاها استفاده نماید.
ملکوتی خواه
دفتر بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
امروز یکشنبه اول تیرماه ۹۹ جلسه ای باحضور مدیرعامل و معاون محترم آموزشی ، کارشناسان آموزش ابتدایی و مسئول فضای مجازی مدارس بنیاد تشکیل گردیدو در رابطه با موضوعات زیر بحث و تبادل نظر صورت گرفت.
۱. تصمیم گیری در خصوص چگونگی انجام تست و به کارگیری معلمین جدید.
۲. ثبت نام دانش آموزان میان پایه با توجه نیاز مدارس.
۳. تعیین مهلت برای دانش آموزانی که از آموزشگاهی به آموزشگاه دیگر بنیاد منتقل میشوند که مقرر گردید تا دهم تیر ثبت نام ها نهایی گردد.
۴. پیش بینی تدریس در فضای مجازی و حضوری برای سال تحصیلی آینده .
در این رابطه جناب آقای دکتر فقیه دستور دادند شرایط راه اندازی استودیو ضبط و تدریس آنلاین همکاران با برآورد هزینه کافی در اسرع وقت فراهم گردد.
ودر صورت ضرورت به سه استودیو افزایش یابد که هر دوره ی تحصیلی بتواند به صورت جداگانه از این فضاها استفاده نماید.
ملکوتی خواه
دفتر بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
انتهای شب شد.
دلها به فردا امیدوار و
چشمها پر از خواب.
همه میگویند که
زندگی سر بالایی و سرازیری دارد...
اما زندگی هر چه که هست جریان دارد.
شب بخیر
دلها به فردا امیدوار و
چشمها پر از خواب.
همه میگویند که
زندگی سر بالایی و سرازیری دارد...
اما زندگی هر چه که هست جریان دارد.
شب بخیر
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
برای پیدا کردن بهترین مکان برای سفر ، محاسبه زیر را انجام دهید....
در ذهن خود عددی بین (1 و 9) قرار دهید.
آن را در 3 ضرب کنید.
به آن 3 اضافه کنید.
آن را در 3 ضرب کنید.
درمجموع دو رقم تولید میشود . آنها را با هم جمع کنید. بهترین مکان برای رفتن وماندن است !!!
* لیست مکان ها:
1. قاهره
2. امارات
3. روسیه
4. آفریقا
5- اسپانیا
6. مراکش
7. استرالیا
8. ترکیه
9. در خانه بمانید
10. آمریکا
11. هند
12. اندونزی
13. مالزی
14. آذربایجان
15. مالدیو
16. یونان
17. الجزایر
18. نروژ
19. فرانسه
20. دانمارک
نتیجه خوبی بدست می آید....
همانجا رابرای ماندن انتخاب کنید...
🌹🌹🌹🎋🌹🌹🌹
در ذهن خود عددی بین (1 و 9) قرار دهید.
آن را در 3 ضرب کنید.
به آن 3 اضافه کنید.
آن را در 3 ضرب کنید.
درمجموع دو رقم تولید میشود . آنها را با هم جمع کنید. بهترین مکان برای رفتن وماندن است !!!
* لیست مکان ها:
1. قاهره
2. امارات
3. روسیه
4. آفریقا
5- اسپانیا
6. مراکش
7. استرالیا
8. ترکیه
9. در خانه بمانید
10. آمریکا
11. هند
12. اندونزی
13. مالزی
14. آذربایجان
15. مالدیو
16. یونان
17. الجزایر
18. نروژ
19. فرانسه
20. دانمارک
نتیجه خوبی بدست می آید....
همانجا رابرای ماندن انتخاب کنید...
🌹🌹🌹🎋🌹🌹🌹
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
خبر یک انتصاب:
🌹🌹🌹
طی حکمی از طرف دکتر علی فقیه مدیرعامل بنیاد، جناب آقای مجید منشوری به عنوان سرپرست دبیرستان امام صادق(ع) دوره اول منصوب گردید.
و از خدمات و زحمات جناب آقای محمدعلی معینی در ایام خدمت تقدیر و تشکر بعمل آمد.
🌹🌹🌹
طی حکمی از طرف دکتر علی فقیه مدیرعامل بنیاد، جناب آقای مجید منشوری به عنوان سرپرست دبیرستان امام صادق(ع) دوره اول منصوب گردید.
و از خدمات و زحمات جناب آقای محمدعلی معینی در ایام خدمت تقدیر و تشکر بعمل آمد.
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
⁉️ بیست پرسش اساسی
🔸بیست پرسش اساسی پیش روی مدیران مدارس برای عبور از بحران، در مسیر رشد
در اوضاع و احوال و شرایط جدید پیش آمده:
1- معلمان ، دانش آموزان ، والدین و سایر ذینفعان چه سؤالهای مهمی دارند؟
2. چه چیزی به ما کمک می کند تا هنگام بازگشایی مجدد مدارس، در عین انعطاف پذیری، برای مواجهه با هر رخدادی آماده باشیم؟
3. هنگام شروع مجدد مدرسه به شکل حضوری، چه یادگیریهای حرفه ای همچنان مهم خواهد بود؟
4- معلمان ما برای فعالیتی کارآمد و از راه دور، چه چیزهایی باید داشته باشند و چه چیزهایی را باید بدانند؟
5- نقاط قوت ما بهمثابه جامعة مدارس چیست و چگونه می توانیم با بهرهگیری از ابزارهای فنی برای بهرهبرداری حداکثری از آنها استفاده کنیم؟
6. چه کارهایی بوده که ما در آموزش چهرهبهچهره انجام میدادیم و چگونه می توانیم در تجربه از راه دور هم از آنها استفاده کنیم؟
7. ما بهمنزلة جامعة مدارس، برای چه چیزی مبارزه و تلاش می کنیم و چگونه می توانیم از ابزارهای فنی به آن تلاش و کار ادامه دهیم؟
8- معلمان ما در کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت به چه چیزهایی نیاز دارند؟
9- چه سازوکار هایی را الان داریم که نیاز به تغییر دارد و باید برای رفع نیازهایمان در شرایط جدید تغییر کند؟
10- چه روشهای تدریسی به بهترین وجه به دانش آموزان ما کمک می کند؟
11- در برنامه های درسی چه بخشی اولویت دارد؟
12. چه فرصت هایی ممکن است برای رشد، در این دوران همه گیری، به وجود آمده باشد؟
13. چگونه می توانیم به طور معناداری به همه دانش آموزان خود رسیدگی کنیم و آموزش دهیم؟
14. معلمان ما چقدر مهارت های فناورانه دارند؟
15- چگونه می توانیم به یادگیری حرفه ای تنوع ببخشیم تا خود را برای پاسخگویی به نیازهای همه معلمان مهیا کنیم؟
16. چگونه می توانیم به معلمان خود كمك كنیم تا با ارائه کمتر مطلب، معنا و مفهوم بیشتری را منتقل کنند؟
17. چگونه می توانیم به معلمان خود کمک کنیم تا تفکر و یادگیری عمیق تر را تقویت و نسبت به آن اطمینان خاطر حاصل کنیم؟
18. چگونه می توانیم به معلمان خود کمک کنیم تا بیشتر با هم مرتبط و کمتر تنها و جدا افتاده از هم باشند؟
19. از کجا بفهمیم آموزش ما مؤثر است؟
20- چگونه می توانیم رشد مستمر داشته باشیم و صرفا روزگار نگذرانیم؟
https://www.teachthought.com/education/questions-to-guide-school-leaders-forward/
🔸بیست پرسش اساسی پیش روی مدیران مدارس برای عبور از بحران، در مسیر رشد
در اوضاع و احوال و شرایط جدید پیش آمده:
1- معلمان ، دانش آموزان ، والدین و سایر ذینفعان چه سؤالهای مهمی دارند؟
2. چه چیزی به ما کمک می کند تا هنگام بازگشایی مجدد مدارس، در عین انعطاف پذیری، برای مواجهه با هر رخدادی آماده باشیم؟
3. هنگام شروع مجدد مدرسه به شکل حضوری، چه یادگیریهای حرفه ای همچنان مهم خواهد بود؟
4- معلمان ما برای فعالیتی کارآمد و از راه دور، چه چیزهایی باید داشته باشند و چه چیزهایی را باید بدانند؟
5- نقاط قوت ما بهمثابه جامعة مدارس چیست و چگونه می توانیم با بهرهگیری از ابزارهای فنی برای بهرهبرداری حداکثری از آنها استفاده کنیم؟
6. چه کارهایی بوده که ما در آموزش چهرهبهچهره انجام میدادیم و چگونه می توانیم در تجربه از راه دور هم از آنها استفاده کنیم؟
7. ما بهمنزلة جامعة مدارس، برای چه چیزی مبارزه و تلاش می کنیم و چگونه می توانیم از ابزارهای فنی به آن تلاش و کار ادامه دهیم؟
8- معلمان ما در کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت به چه چیزهایی نیاز دارند؟
9- چه سازوکار هایی را الان داریم که نیاز به تغییر دارد و باید برای رفع نیازهایمان در شرایط جدید تغییر کند؟
10- چه روشهای تدریسی به بهترین وجه به دانش آموزان ما کمک می کند؟
11- در برنامه های درسی چه بخشی اولویت دارد؟
12. چه فرصت هایی ممکن است برای رشد، در این دوران همه گیری، به وجود آمده باشد؟
13. چگونه می توانیم به طور معناداری به همه دانش آموزان خود رسیدگی کنیم و آموزش دهیم؟
14. معلمان ما چقدر مهارت های فناورانه دارند؟
15- چگونه می توانیم به یادگیری حرفه ای تنوع ببخشیم تا خود را برای پاسخگویی به نیازهای همه معلمان مهیا کنیم؟
16. چگونه می توانیم به معلمان خود كمك كنیم تا با ارائه کمتر مطلب، معنا و مفهوم بیشتری را منتقل کنند؟
17. چگونه می توانیم به معلمان خود کمک کنیم تا تفکر و یادگیری عمیق تر را تقویت و نسبت به آن اطمینان خاطر حاصل کنیم؟
18. چگونه می توانیم به معلمان خود کمک کنیم تا بیشتر با هم مرتبط و کمتر تنها و جدا افتاده از هم باشند؟
19. از کجا بفهمیم آموزش ما مؤثر است؟
20- چگونه می توانیم رشد مستمر داشته باشیم و صرفا روزگار نگذرانیم؟
https://www.teachthought.com/education/questions-to-guide-school-leaders-forward/
TeachThought
What Are Our Priorities? 20 Questions To Guide School Leaders
In an era of significant change and new pressures and opportunities, what questions might school leaders find useful to clarify a path forward?
🔷🔶🔷🔶🔷
کلاس دوره و جمع بندی ریاضی ویژه امتحان نهایی دوازدهم
رشته تجربی
مدرس: جناب آقای محتشم
زمان: شنبه ۷ خرداد ساعت ۱۱
لینک کلاس:
https://www.skyroom.online/ch/besadegh78/hamayesh5
🔹ورود با کدملی دانشآموز و شماره تماس یکی از اولیا
کلاس دوره و جمع بندی ریاضی ویژه امتحان نهایی دوازدهم
رشته تجربی
مدرس: جناب آقای محتشم
زمان: شنبه ۷ خرداد ساعت ۱۱
لینک کلاس:
https://www.skyroom.online/ch/besadegh78/hamayesh5
🔹ورود با کدملی دانشآموز و شماره تماس یکی از اولیا
مجله الکترونیکی دبیرستان امام صادق (ع) pinned «🔷🔶🔷🔶🔷 کلاس دوره و جمع بندی ریاضی ویژه امتحان نهایی دوازدهم رشته تجربی مدرس: جناب آقای محتشم زمان: شنبه ۷ خرداد ساعت ۱۱ لینک کلاس: https://www.skyroom.online/ch/besadegh78/hamayesh5 🔹ورود با کدملی دانشآموز و شماره تماس یکی از اولیا»
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
🔴🔵🔴🔵
در راستای تغییراتی که در روند آموزش سال تحصیلی گذشته رخ داد و همهی ما از آن اطلاع داریم ، بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع) قدمهای نوین و مستحکمی در راه ارائه آموزشهای مجازی به دانشآموزان برداشته که از میان آن ها می توان به موارد زیر اشاره کرد :
✅ برگزاری بیش از ۱۵۰۰ ساعت کلاس مجازی
✅ برگزاری بیش از ۵۰۰ آزمون مجازی
✅ ضبط و نشر بیش از ۵۰۰ ویدیو آموزشی
✅ برگزاری بیش از ۵۰ همایش علمی با اساتید برتر استان، ویژه کنکور
✅ ضبط و آمادهسازی سازی بیش از ۱۰۰ ساعت فیلم نکته و تست ویژه کنکور (با همکاری اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان)
✅ و...
همچنین اقداماتی در جهت تجهیز و آسان سازی آموزش دانش آموزان در سال تحصیلی آتی، در دست اقدام است. برای نمونه :
⭕ تهیهی تابلو هوشمند ، قلم نوری ، تختهی لمسی ، تجهیز کردن کلاس ها و مدارس و....
⭕ آموزش دبیران و آموزگاران با استفاده از جدید ترین روشها و تجهیزات
⭕ تشکیل جلسات مشاوره با متخصصان و صاحب نظران عرصه آموزش مجازی
⭕ برگزاری جلسات تبادل نظر با مدیران ، دبیران ، مشاوران و دانش آموزان در خصوص بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش و آزمونهای مجازی که تا کنون برگزار شده است .
⭕ تدابیری برای کاهش مصرف اینترنت خانوار برای شرکت در کلاسهای آنلاین
⭕ تسهیل ارتباط میان دانشآموزان و دبیران و افزایش تعامل و ارتقای کیفیت آموزش مجازی .
بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق با نوآوری خود در پی تحولی در آموزش مجازی است تا فرآیند آموختن برای دبیران و دانشآموزان آسانتر شود.
به امید عبور از این دوران سخت و رسیدن به فردایی بهتر
آرزو زنگنه-مسئول آموزش مجازی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
در راستای تغییراتی که در روند آموزش سال تحصیلی گذشته رخ داد و همهی ما از آن اطلاع داریم ، بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع) قدمهای نوین و مستحکمی در راه ارائه آموزشهای مجازی به دانشآموزان برداشته که از میان آن ها می توان به موارد زیر اشاره کرد :
✅ برگزاری بیش از ۱۵۰۰ ساعت کلاس مجازی
✅ برگزاری بیش از ۵۰۰ آزمون مجازی
✅ ضبط و نشر بیش از ۵۰۰ ویدیو آموزشی
✅ برگزاری بیش از ۵۰ همایش علمی با اساتید برتر استان، ویژه کنکور
✅ ضبط و آمادهسازی سازی بیش از ۱۰۰ ساعت فیلم نکته و تست ویژه کنکور (با همکاری اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان)
✅ و...
همچنین اقداماتی در جهت تجهیز و آسان سازی آموزش دانش آموزان در سال تحصیلی آتی، در دست اقدام است. برای نمونه :
⭕ تهیهی تابلو هوشمند ، قلم نوری ، تختهی لمسی ، تجهیز کردن کلاس ها و مدارس و....
⭕ آموزش دبیران و آموزگاران با استفاده از جدید ترین روشها و تجهیزات
⭕ تشکیل جلسات مشاوره با متخصصان و صاحب نظران عرصه آموزش مجازی
⭕ برگزاری جلسات تبادل نظر با مدیران ، دبیران ، مشاوران و دانش آموزان در خصوص بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش و آزمونهای مجازی که تا کنون برگزار شده است .
⭕ تدابیری برای کاهش مصرف اینترنت خانوار برای شرکت در کلاسهای آنلاین
⭕ تسهیل ارتباط میان دانشآموزان و دبیران و افزایش تعامل و ارتقای کیفیت آموزش مجازی .
بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق با نوآوری خود در پی تحولی در آموزش مجازی است تا فرآیند آموختن برای دبیران و دانشآموزان آسانتر شود.
به امید عبور از این دوران سخت و رسیدن به فردایی بهتر
آرزو زنگنه-مسئول آموزش مجازی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
Forwarded from بنیاد فرهنگی، آموزشی امام صادق (ع)
به نام خدا
کلُّ مَنْ عَلیها فَان وَ یبقَی وَجْهُ رَبَّک ذوالجلالِ والاکرامِ
🏴🏴🏴
همکار ارجمند
جناب آقای گلی پور
با کمال تاسف، درگذشت پدربزرگ گرامیتان را تسلیت عرض نموده و از درگاه ایزد منان برای آن مرحوم رحمت واسعه و برای شما همکار عزیز و خانواده محترمتان صبر و شکیبایی مسئلت می نمایم.
علی فقیه
مدیر عامل بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
کلُّ مَنْ عَلیها فَان وَ یبقَی وَجْهُ رَبَّک ذوالجلالِ والاکرامِ
🏴🏴🏴
همکار ارجمند
جناب آقای گلی پور
با کمال تاسف، درگذشت پدربزرگ گرامیتان را تسلیت عرض نموده و از درگاه ایزد منان برای آن مرحوم رحمت واسعه و برای شما همکار عزیز و خانواده محترمتان صبر و شکیبایی مسئلت می نمایم.
علی فقیه
مدیر عامل بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)