دومین‌جلسه مصاحبه جهت تکمیل کادر آموزش ابتدایی مدارس بنیاد با حضور مدیر عامل بنیاد،برگزارگردید.
شایان ذکر است پذیرفته شدگان در کلاسهای آموزش ضمن خدمت که بوسیله بنیاد تشکیل می گردد شرکت خواهند نمود ودر صورت قبولی از اول مهر ماه مشغول انجام وظیفه خواهند شد

🔵🔴🔵
چندی پیش ملاقاتی بین خانم گلناز حسن زاده دانش آموز سابق زبده اصفهانی ورتبه سه منطقه یک و یازده کشوری در کنکور تجربی سال نود و چهار و دانشجوی فعلی پزشکی دانشگاه تهران و مدیر عامل بنیاد رخ داد.
آقای دکتر فقیه در این نشست از علل موفقیت خانم حسن زاده سوال نمود و از ایشان خواستند تجربه موفقیت خود را جهت دانش آموزان کنکوری فعلی ارائه نمایند وایشان هم از سرِلطف اجابت نمودند.
این تجربه موفق را در زیر خواهید خواند.
باآرزوی موفقیت بیشتر جهت این عزیز بزرگوار و شما دانش آموزان گرامی...

✍سلام:
من گلنار حسن زاده هستم،رتبه ي ٣ منطقه يك و١١ كشوري كنكور تجربي٩٤،و درحال حاضر دانشجوي پزشكي دانشگاه علوم پزشكي تهران. ميخوام يكم از تجربه ي خودم درمورد كنكور بهتون بگم و چيزايي كه ممكنه فراموش بشن ولي خيلي مهم و اساسين.
اول اينكه خسته نباشين از روزاي فشرده اي كه ميگذرونين،اما بذاريم بهتون بگم كه همين روزاي سخت وقتي در آينده برگردين و بهشون نگاه كنيد باعث ميشن به خودتون افتخار كنيد.پس نگران سختياش نباشين و بدونين كه همينه كه بهش معني ميده.
✅اگه بخوام به بچه هاي كنكوري يه توصيه بكنم،اول از همه برنامه داشتن و پايبند بودن كامل و قاطع به اونه.اين اولين كاري هست كه بايد انجامش بدين تا تصوير روشني از راه جلوتون داشته باشين؛خودِ همين روشن سازي تا حد خيلي زيادي استرستون رو كاهش ميده چون ديگه قرار نيست وقتي يه قسمتي از درس رو دارين ميخونين به ياد" همه ي اون كتابا و سرفصلاي نخونده "و اينكه "كي قراره بخونينشون"بيفتين و ذهنتون بهم بريزه،ميدونين كه توي برنامه تون قبلا به همش فكر كردين.پس يه برنامه ي "واقع گرايانه" و با توجه به"توانتون"بنويسين و به همون اعتماد كنين و باهاش پيش بريد.توجه به بودجه بندي آزموني كه توش شركت ميكنين تا حد زيادي كمكتون ميكنه.حتي اگه مشاور و برنامه ريز دارين،خودتون بايد كامل در جريان برنامتون باشين و بدونين كه مثلا دو هفته ي آينده دقيقا چيا رو قراره كار كنيد؛پس بدونين مشاور فقط راهو واستون هموارتر ميكنه،نه بيشتر.
✅ بدونين كه بيشتر درصد يادگيري به عهده ي خودِ شماست و مطالبي كه خودتون براي يادگرفتنش دچار چالش ميشين ولي درنهايت حلشون ميكنين بيشترين ماندگاري رو دارن؛بنابراين تا به مشكل برخوردين آشفته نشين و دنبال كلاس و معلم نگردين،سعي كنين خودتون و با راهنمايي دبيراتون حلش كنين.
اگر واقعا با درسي به مشكل خوردين و بيشتر از ٥٠٪؜ -٦٠٪؜مفهومش رو متوجه نميشديد شايد كلاس اونجا به دردتون بخوره،ولي باز هم بدونين كه كلاس هاتون بايد خيلي محدود باشن و الكي خستتون نكنن و از كيفيت تايم مطالعه ي خودتون كم نكنن و ترجيحا به صورت رفع اشكال هاي يكي دو جلسه اي در ماه باشن و نه تكرار مكررات.چيزي كه به تجربه به خود من ثابت شده اينه كه كلاس هاي مختلف و چند معلمي بودن واسه ي يك درس ضررش از نفعش خيلي خيلي بيشتره و خيلي راضيم كه سال كنكور خودمو با كلاساي مختلف خسته و دچار استرس نكردم و به نظرم بايدحتما حواستون بهش باشه.پس تحت تاثير جو قرار نگيرين:اگر كلاساي شلوغ و زياد كنكور نتيجه ميداد خيلي بيشتر از"يك صدم افراد"چيزي كه ميخواستن رو قبول ميشدن!
✅موضوع بعدي درمورد نحوه ي مطالعه ست.شما بايد يك خواننده ي فعال" باشين؛يعني اينكه در طول خوندن يك مطلب بعد از تموم شد هر قسمت بتونين اونو براي خودتون توضيح بدين و توي ذهنتون ازش سوال بسازيد و براي پيدا كردن جواب سوالتون بخواين كه ادامه شو بخونين.اين كار بيشتر در مورد دروس اختصاصي جواب ميده و نگران نشين اگه در مورد همه ي دروس نميتونين اين تكنيكو استقاده كنيد.صرفا حواستون باشه تبديل به يه "روخواني كننده" ي محض نشين و به جاي"معني كردن تك تك كلمات" مفهوم اونا رو با "جمله" ياد بگيرين.
✅نكته ي بعدي رعايت اهميت مروره،شما براي تثبيت يه مطلب توي ذهنتون حتما به مرور احتياج دارين؛ كه معمولا گفته ميشه اولين مرور يكي دو روز بعد از خوندن اوليه و دومين مرور حدود چهار پنج روز بعدش باشه و خب بعد از اون فاصله ها طبيعتا بيشتر ميشه.اين كار نسبت به فايده اي كه براتون داره زمان ناچيزي ازتون ميگيره و ارزششو داره! پس از تايماي مرور توي برنامتون با جمله"اينو كه يادمه"رد نشين؛شده حتي ١٠ دقيقه اون مبحث رو براي خودتون تكرار كنين.حواستون باشه كه توي مرور قرار نيست متنو بذاريد جلوتون و دوباره از روش بخونين،بايد به حافظتون فشار بيارين و سعي كنين خودتون مطلبو به"ياد بيارين".اين يك فرايند فعاله و كاملا با "دوباره خواني" متفاوته.بعد از اون ميتونين چيزايي رو كه يادتون رفته رو با نگاه كردن ِدوباره ي مطلب تكميل كنيد.
❗️نكته هاي زياد و بيشتري هست ولي اين چندتا مهم ترين چيزايي هستن كه به نظر من ميتونه بهتون كمك كنه.بقيه اش رو خودتون بايد با آزمون دادن و امتحان كردن راه هايي كه فكر ميكنيد بهتره به دست بيارين؛چون معمولا براي هرشخصي متفاوتن!آزمون هاي آزمايشي دقيقا براي آزمون و خطا كردن هستن تا بهترين روش رو براي "خودتون" به دست بيارين؛پس از يكم بالا و پايين شدن ترازتون نترسين و به چيزي كه با منطق بهش رسيدين اعتماد داشته باشين.البته حواستون به راه و روش هاي خيلي عجيب غريب و بدون منطق باشه و بدونين معمولا روش هاي متعادل و منطقي در طول زمان بهترين نتيجه رو ميدن و فقط به همت و پايبندي نياز دارن.
همين ، موفق باشيد و انشاالله كه خواسته تون با چيزي كه در نهايت به صلاحتونه منطبق باشه🙏🏻✨

آیا منفی بودن مسری است؟!

افراد منفی این توانایی را دارند که به محض روبه‌رو شدن با دیگران، از طریق اعمال منفی و بدبینی، انرژی و نشاط آن‌ها را بگیرند.
آن‌ها همیشه نیمه خالی لیوان را می‌بینند.
و می‌توانند ترس و نگرانی را حتی به آرام‌ترین فرد منتقل کنند.
دانشجویانی که در خوابگاه با افرادی با افکار منفی هم‌اتاق هستند، بیشتر از خود افکار منفی نشان می‌دهند و حتی دچار افسردگی می‌شوند!

آن كه از سخن نادرست درباره خود، بى تاب مى شود، خردمند نيست.

امام على (ع)

▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

إذْ تَلَقَّوْنَهُ بِأَلْسِنَتِكُمْ وَتَقُولُونَ بِأَفْوَاهِكُمْ مَا لَيْسَ لَكُمْ بِهِ عِلْمٌ وَتَحْسَبُونَهُ هَيِّنًا وَهُوَ عِنْدَ اللَّهِ عَظِيمٌ

به خاطر بیاورید زمانی را که این شایعه را از زبان یکدیگر می‌گرفتید، و با دهان خود سخنی می‌گفتید که به آن یقین نداشتید؛ و آن را کوچک می‌پنداشتید در حالی که نزد خدا بزرگ است!

قرآن کریم؛ سوره نور ، آیه 15

هم اکنون:
حضور مدیر عامل بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق (ع) در مصاحبه های علمی دبیرستان دوره دوم پسرانه و بررسی کیفیت مصاحبه ها

🌺🌸🌺
با خبر شدیم سرکار خانم زهرا پاکدل آموزگار پایه دوم دبستان دخترانه واحد توحید موفق به کسب رتبه دوم آزمون علمی - مهارتی در بین کلیه آموزگاران و معاونین آموزشی ناحیه سه گردیده اند.
این موفقیت را خدمت مدیر عامل محترم بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق (ع) جناب آقای فقیه تبریک عرض نموده، و با آرزوی موفیقت های روز افزون برای سرکار خانم پاکدل.

دبستان دخترانه واحد توحید

انسانهای خوشبین و بدبین
هر دو برای جامعه مفید هستند.
خوشبین هواپیما را اختراع می‌کند.
و بد‌بین چتر نجات را . . .!

برناردشاو

قبل از صحبت کردن، لطفا زبانِ

خود را به مغز خود وصل کنید .

کبد چرب عامل بسیاری از بیماریهای خطرناک نظیر خستگی دائم، دیابت، سیروز کبدی، لکها و جوشهای پوستی و......می باشد

▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

أوَلَمْ يَعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ يَبْسُطُ الرِّزْقَ لِمَنْ يَشَاءُ وَيَقْدِرُ ۚ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ

آیا آنها ندانستند که خداوند روزی را برای هر کس بخواهد گسترده یا تنگ می‌سازد؟! در این، آیات و نشانه‌هایی است برای گروهی که ایمان می‌آورند.

(قرآن کریم؛ سوره زمر، آیه 52)

اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِيِّ بْنِ مُوسَى الرِّضَا الْمُرْتَضَى
الْإِمَامِ التَّقِيِّ النَّقِيِ‏
وَ حُجَّتِكَ عَلَى مَنْ فَوْقَ الْأَرْضِ
وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرَى الصِّدِّيقِ الشَّهِيدِ
صَلاَةً كَثِيرَةً تَامَّةً زَاكِيَةً مُتَوَاصِلَةً مُتَوَاتِرَةً مُتَرَادِفَةً
كَأَفْضَلِ مَا صَلَّيْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَوْلِيَائِكَ



#چهارشنبه ها‏، روز زيارتى #امام_رضا عليه السلام💐

ملاقات علی فقیه مدیر عامل بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق (ع) همراه تعدادی از پیشکسوتان آموزش و پرورش و مسئولین دفتر بنیاد با استاد جمال صدری ( از اساتید محترم ادبیات) در منزل ایشان .
در این نشست صمیمی ضمن خاطره گویی و جویا شدن از وضعیت سلامتی استاد، تابلو فرشی حاوی تصویر استاد ضمن تدریس در دبیرستان شهربانو (صفورای فعلی) اوایل دهه پنجاه و تصویر فعلی ایشان از جانب مدیر عامل بنیاد به آقای صدری اهدا گردید .

👇⁦