تشویق کودک بایستی متناسب با سن و سطح توانایی‌های او باشد.

زمانی که به یک کودک کم سن میگویید می‌بینم که کفش‌هایت را درست پوشیدی این برای کودک تشویق تلقی می‌شود اما برای یک بچه نوجوان این حرف یک توهین پنداشته می‌شود.

تشویق کودک نباید به گونه‌ای باشد که شکست‌های گذشته را نیز به او یادآوری کند:
"فکر نمی‌کردم در ریاضی نمره خوبی بگیری ولی گرفتی! "

شور و شوق فراوان از طرف والدین می‌تواند مانعی برای کودک محسوب شود گاهی اوقات شور و شوق بیش از حد والدین فشار زیادی به کودک می‌آورد:
" تو بالاخره یک دانشمند بزرگ می‌شوی "

اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

الَّذِي خَلَقَ الْمَوْتَ وَالْحَيَاةَ لِيَبْلُوَكُمْ أَيُّكُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا ۚ وَهُوَ الْعَزِيزُ الْغَفُورُ

آن کس که مرگ و حیات را آفرید تا شما را بیازماید که کدام یک از شما بهتر عمل می‌کنید، و او شکست‌ناپذیر و بخشنده است.


قرآن کریم؛ سوره ملک، آیه ۲

🏅🏆🏅🏆

کسب مقام دوم در مسابقات تیر اندازی با کمان داخل سالن قهرمانی استان اصفهان در رشته ریکرو در رده نونهالان توسط آقای یونس آقایی را به این عزیز ؛خانواده گرامی و مسئولین محترم بنیاد تبریک عرض می نماییم .

دبستان پسرانه امام صادق (ع) واحد توحید
👇👇

🔵🔴برای دریافت کارت ورود به جلسهٔ آزمون مرحلهٔ اول المپیاد‌های دانش‌آموزی، به سامانهٔ مشخص شده در زیر بروید.

👉 oly.medu.ir

کارت ورود به جلسه باید مهر مدیر آموزشگاه را داشته باشد، با توجه به تعطیلی روز چهارشنبه، نهایتا تا روز سه‌شنبه ۸ بهمن ماه برای دریافت کارت اقدام نمایید تا با مشکلی مواجه نشوید.
#ویژه_دوره_دوم
@oly_besadegh

شايد داشتن فرزندی محتاط كه قبل از دست زدن به هر چيزی اول به چشمان مادرش نگاه كند يا بدون اجازه مادرش دست از پا خطا نكند، آرزوی بسياری از والدين باشد!

اما بد نيست بدانيد كودكی كه حتی برای آب خوردنش هم منتظر گرفتن تاييد از مادرش است، احتمالا در بزرگسالی با اختلال وسواس درگير می‌شود.

مادران مضطربی كه با كنترل كودک‌شان سعی میكنند، استرس خودشان را كنترل كنند، كودكانی پر از ترس و اضطراب تربيت میكنند.

پس نگذاريد ترس‌های شما باعث تربیت کودکانی ترسو و مضطرب و وسواسی شود.

کودکانی که با دیگر بچه‌ها بازی می‌کنند، هویت خود را بهتر کشف می‌کنند.
آن‌ها از طریق بازی کردن نقش‌های متنوع بزرگسالان، مقررات اجتماعی و معیارهایی تنظیم کردن رفتار را می‌آموزند.
کودک باید یاد بگیرد که به قواعد بازی، حتی زمانی که ‌دلش چیزی دیگری میخواهد پایبند باشد.

اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

الَّذِي خَلَقَ الْمَوْتَ وَالْحَيَاةَ لِيَبْلُوَكُمْ أَيُّكُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا ۚ وَهُوَ الْعَزِيزُ الْغَفُورُ

آن کس که مرگ و حیات را آفرید تا شما را بیازماید که کدام یک از شما بهتر عمل می‌کنید، و او شکست‌ناپذیر و بخشنده است.


قرآن کریم؛ سوره ملک، آیه ۲

برای دشمن خود برکت بطلبید تا او را خلع سلاح کنید از این طریق مهمات او را از چنگش می ربایید و تیر های او را به برکات بدل می کنید.

فلورانس اسکاول شین

به نام خدا

وَأَنتَ أَرْحَمُ الرَّاحِمِينَ

و تو مهربانترین مهربانان هستی.

نقاشی دیواری برای کودک یک جور تمرین فکر کردن به شیوه حسی است و این معنی را دارد که من فکر می‌کنم، پس هستم.
پس مواظب عصبانیت خودتان باشید، چسباندن کاغذ به قسمت پایینی دیوار راه حل خوبی است.

اگر قرار بود یک بار دیگر فرزندم را بزرگ کنم:

کمتر خودم را جدی می‌گرفتم، اما جدی‌تر با او بازی می کردم.
دشت‌های بیشتری با او می‌پیمودم و ستارگان بیشتری را با او تماشا می‌کردم.
کمتر او را می‌کشیدم که تندتر راه برود و بیشتر او را در آغوش می‌کشیدم.
رفتار خشک و سخت گیرانه‌ام را کمتر به کار می‌بردم و در عوض بیشتر حمایتش می‌کردم.
به جای فکر کردن به ساختن خانه، اعتماد به نفس او را بهتر می‌ساختم.

@niktarbiat

تغییرات بزرگ را آهسته‌تر به پیش ببرید

می‌خواهید شیشه شیر کودکتان را از او بگیرید یا قصد دارید اتاق خوابش را از خودتان جدا کنید؟ درست است که دوست دارید این تغییرات را سریعتر انجام دهید اما این اتفاق‌ها می‌توانند برای کودک خردسال شما پریشان کننده باشند. در تختخواب جدیدش با هم بنشینید و برایش کتاب بخوانید. وقتی به تجربه‌ی جدیدش با تمام حس‌هایش خو بگیرد، می‌توانید تغییر را اعمال کنید. پس صبور باشید.

استفاده از کلمه "ولی" معذرت خواهی را بی اثر می كند.
موقع عذرخواهی باید نشان دهید از آنچه انجام داده اید پشیمانید، و سعی در جبران دارید ولی طبق تحقیقات، کلمه "ولی" همه این ها را زیر سوال می برد.

‏

اللّهُمَّ صَلِّ عَلی فاطِمَةَ وَ اَبیها وَ بَعْلِها وَ بنیها وَالسِّرِّ الْمُسْتَوْدَعِ فیها بِعَدَدِ ما اَحاطَ بِه عِلْمُکَ

شهادت بانوی دوعالم؛ حضرت فاطمه زهرا(س) تسلیت‌باد.

بر اساس تحقیقات کودکانی که اسباب‌بازی‌های بی‌شماری دارند پریشان‌تر هستند و از بازی لذت نمی‌برند.
وقتی نوباوه‌ها با اسباب‌بازی‌های کمتری بازی می‌کنند بسیار خلاق‌تر هستند.
همچنین با افزایش دو برابری زمان بازی، استفاده از هر اسباب‌بازی نیز افزایش می یابد. بر اساس نتایج مدارس و مهدکودک‌ها باید اسباب‌بازی کمتری در اختیار کودکان قرار داد و به طور مرتب آنها را تغییر داد تا کودکان خلاق‌تر شوند.

S.mohsen.davazdahemami
https://telegram.me/Fi_Rehabe_Ali :ِ
🔶🔶جرعه ای از جام
علی(۳۹۴)🔶🔶
-------------------------------------ا
"فداها ابوها"
("دردانه" ای که پدرش دور او می گشت)
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
"زهرا" یا "یاس سفید" یا "تاباننده" یا "تابنده" یا "درخشنده روی"، اگر چه تنها بازمانده پیامبر بود اما تنها فرزند پدر نبود. غیر از "فاطمه" ، دخترانی با نام های زینب، ام کلثوم و رقیه، بوده اند که در زمان پیامبر از دنیا رفته اند. مولف کتاب "الصحیح"، تنها فاطمه را از پیامبر و خدیجه می داند و سه دختر دیگر را دختر خوانده های پیامبر می داند. "فاطمه" پنج سال قبل از بعثت متولد شده است اما بسیاری از منابع شیعی، تولد "او" را سال پنجم داتسته اند. "کوثر"، از القاب فاطمه است. وقتی "عبدالله"، پسر دوم پیامبر از دنیا رفت، عاص بن وائل، از سرکرده های نظام جاهلی، پیامبر را تمسخر نمود و او را "ابتر" (بدون نسل)خواند."عاص"، نماد
نادانی و تجسم تفکر جاهلی بود، همان که تشخص و دوام را تنها در پسر داشتن می داند و دختر را موجب سرافکندگی و خجلت می انگارد اما خالق حکیم و خدای زیبایی ها، مانایی و بقا را در "کوثر" می داند و "فاطمه" کوثر بود که خدا به پیامبر عطا کرد. (انااعطیناک الکوثر) نسل نبی با "زهرا" استمرار یافت و از آن که بدگویی و نادانی نمود، نسلی نماند.
(ان شانئک هو الابتر). یک "دختر" یعنی "فاطمه"، موجب سیادت و مانایی "نبوت" شد. یک گل یعنی" زهرا" عطر آسای همواره "رسالت" و "معنویت" شد. دختری با منزلتی عظیم که "الهه ناز" بود و رسول اکرم و اعظم، ناز او را نیاز می کرد و دور او می گشت و فدای او می شد و برای او چنین می خواند:
(فداها ابوها) "پدرش فدای او باد" "فاطمه"، تجلی یک انسان کامل بود.
اعتبار "زهرا" و اعتلای "فاطمه" تنها برای"پدرش" یا "شوهرش" یا "فرزندانش" نبود بلکه "خودش" نیز اعتزاز و اهتزاز داشت.یک آیینه تمام نمای "انسانیت"، یک "سیره ستودنی" و یک صاحب رسالت و احیاگر حق و منزلت.
"فاطمه"، نشان داد که "زن" بسان او یک الگوی "تمام" است. او نشان داد که این یک میراث جاهلی و سخن ناصواب است. همان که "خلق" و "حق" و "عقل" "زن" را با کاستی ، حرمان و نقصان، همراه می داند، برای همین است که "فاطمه" ،
" فاطمه" است.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
مرثیه "علی" در سوک "فاطمه"
**************ا
"سلام بر تو ای پیامبر خدا، سلامی از من و از دردانه(دخترت). هم او که اینک در کنار تو آرام گرفت. هم او که بیشترین شتاب و شوق را برای دیدار تو داشت.
ای رسول خدا، دردانه ات، بردباری مرا برده است و تاب و توانی برایم نمانده است اما موجب شکیبایی ام ، آن است که انبوه فراق و اندوه مصیبت تو را دیده ام...همانا "امانت" باز گردانده شد و آن(روح) که گروگان شده بود، رهایی یافت. اما اندوه، همواره با من است و هر شب، چشم های من بیداراست تا آن هنگام که خدای مرا برای هم نشینی با تو، در آن دیار که باشی، برگزیند.
(یارسول ا..) دردانه ات، درد دل با تو دارد.از دردهایی که امت تو، بر دل او روا داشته اند. برای پرسیدن از فاطمه، اصرار کن. از حال و روزگار(من) نیز
سوال کن. اینها همه در حالی است که از دوران تو هنوز زمانی نگذشته و ذکر تو هنوز از یادها نرفته است. سلام بر شما باد. سلام آن کسی که وداع می کند، نه از آن روی که رنجیده و ناخرسند است. اگر باز می گردم، نه از روی بی رغبتی (ملالت)است و اگر می مانم، نه برای بدگمانی به وعده ای است که خداوند به شکیبایان داده است.
(نهج-خطبه۲۰۲)