آرامش یعنی
قایق زندگیتان را
دست کسی بسپارید
که صاحبِ
ساحل آرامش است!
الابذکر الله تطمئن القلوب
شادترین
لحظات نصیبتان باد!

روایت سردار ایرانی که حضرت علی (ع) جانش را نجات داد.
💥💥💥
هرمزان از سرداران نام‌آور ایرانی بود که وقت فتوحات مسلمانان در نواحی شوشتر با سپاه عربی جنگید اما نتوانست کاری از پیش ببرد و اسیر شد. او را که نزد خلیفه دوم می‌برند قصه جان‌‌بدر‌بردنش شنیدنی است.

در روایات اینطور آمده که هرمزان بر جان خود بیمناک بوده و لب به سخن باز نمی‌کرده. آنقدر مرگ خودش را قطعی می‌دانسته که بالاخره یک‌بار به حرف می‌آید و می‌گوید مرده صحبت نمی‌کند.

در این اثنا طلب آب می‌کند، اما برخلاف انتظار یک جرعه هم نمی‌نوشد. وقتی می‌پرسند چرا نمی‌خوری جواب می‌دهد می‌ترسم حین آب خوردن مرا بکشید. خلیفه می‌گوید قتل و عطش با هم اتفاق نمی‌افتد و تا زمانی که آب ننوشیده‌ای جان تو در امان است.

هرمزان هم فرصت را غنیمت می‌شمرد و کاسه چوبی آب را زمین می‌اندازد. این رفتار خشم گروهی از حاضران را برمی‌انگیزد؛ اینکه کار هرمزان توهین‌آمیز بوده و در واقع خلیفه را فریب داده، بیشتر بر قتلش تأکید می‌کنند چراکه یکی دو تن از فرماندهان سپاه مسلمانان هم در جنگ با سپاه هرمزان کشته شده بودند.

اما در این میان یکی از هرمزان دفاع می‌کند؛ علی امیرالمومنین(ع). حضرت امان‌دادن خلیفه را گوشزد می‌کند و اینکه به هر ترتیب خلیفه باید بر سر پیمانش بماند.

با منطق و وساطت امیر، جان این سردار ایرانی حفظ می‌شود. امیر در مواردی به خلیفه مشورت می‌داد و بارها شنیده بودند که خلیفه گفته بود اگر علی نبود عمر هلاک می‌شد.

از آن روز هرمزان با نامی عربی همراه خلیفه می‌شود. در مدینه آن روز، همه می‌دانستند هرمزان از خاندانی اصیل و ایرانی است و فرماندهی توانا در کارزار. به هر حال همراهی او بر هیبت خلیفه‎ می‌افزود.

▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

☘️ أَحَسِبَ النَّاسُ أَنْ يُتْرَكُوا أَنْ يَقُولُوا آمَنَّا وَهُمْ لَا يُفْتَنُونَ

آیا مردم گمان کردند همین که بگویند: «ایمان آوردیم»، به حال خود رها می‌شوند و آزمایش نخواهند شد
------------------
👈 قرآن کریم؛ سوره عنکبوت ، آیه ‍۲

کودکان اگر عزت نفس داشته باشند خلاقیت دارند.
یکی از راه‎های افزایش عزت نفس وقت گذاشتن برای کودک، بازی با کودک، کتاب خواندن و نوازش آن از روش‎های پرورش عزت نفس و خلاقیت است.

⁣کودک را وارد مسائل اقتصادی نکنید!
نـداريم، نيست!
از پس مخارج برنمی آیم!

صحبت از نداری كودک را ناامن می‌كند.
شاید باور نکنید امروزه دغدغه خيلی از بچه‌ها همين است كه بالاخره بابام پول دارد يا نه؟
پول بابام تمام شده؟
اگه تمام شود، چـه اتفاقی برایمان می‌افتد؟
پدر و مادر بايد تفكر فراوانی را در خانه حاكم كنند.
کودک نباید درگیر مسائل اقتصادی ما، بی‌پولی و تحریم و... شود.
اولين نا‌امنی اقتصادی در خانواده،‌ ترويج تفكر نداری است.
تفكر فراوانی، به معنی خوش‌خيالی و گول زدن خودمان و فرزندمان نيست.
بلكه برای کودک ايجاد امنيت روانی است.
کودک توان حل مشکلات مالی ما و کشور ما را ندارد.
خودش را ضعیف و ناتوان می‌بیند و گاه حتی فکر می‌کند خودش عامل این شرایط است.

پروردگارا...
کوله بار تمنـــــایم خالیست
و مـــوج سخاوت تـــو همچنان جاری.
نمی ایستم از حـــــرکت،
تا باران مهــــربانیت جاری است.

✅ " تاملی بر آموزشهای مجازی وروشهای تربیتی مادران وپدران دردوران کرونا"

والدین گرامی سلامی پراز آرزوی سلامتی وپایداری تقدیم به شما .

تاریخ خاطر نشان ساخته است همواره جوامع مختلف، تغییر وتحولات و به دنبال آن تغییر در سبک زندگی انسانها راتجربه کرده اند . شیوع ویروس کرونا نیز دراین برهه ی زمانی کل جهان را باتغییرات مختلف ، حتی سبک تربیتی جدید مواجه ساخته است که دیگر بازگشت کامل به زندگی قبلی ، دور از نظر انسانها می باشد . آنچه قابل تامل است اینکه در برخورد با شرایط ، میزان سازگاری افراد وتطابق با محیط جدید متفاوت است . مانند برخی ازوالدین آگاه که امروز به خوبی می دانند شتابزدگی در حضور خود وفرزندان درکلاسها وجلسات عمومی ، جز ایجاد خسران و نابودی بشریت ،ثمری به بارنخواهد آورد.
ومتقابلا برخی افراد به دلیل انتظارات بیش از حد از شرایطی که همگان درحال تلاش برای ساخت وساز آن هستند ناخواسته درحال القاء دلهره واضطرابهای مسری به ویژه به دانش اموزان ، معلمان وبرنامه ریزان اموزشی می باشند .

📚 اما والدین عزیز.....
با عبارتی کارشناسانه لازم به ذکر است به جای نگرانی به این موضوع بیندیشید که فرزندان شما زاییده ی دوران تکنولوژی هستند و نحوه برخورد و سادگی در استفاده ی ایشان از ابزارهای رسانه ای واینترنتی با نسل های قبلی قابل مقایسه نمی باشد . ضمناً این حقیقت را باید پذیرفت که دوران کرونا به اتمام خواهد رسید اما این مقطع سنی ودوره رشد تربیتی،اخلاقی واموزشی فرزندان مان به عقب برنخواهد گشت .خانواده هایی که آگاهانه وصبورانه به ایجاد آرامش جمعی واستفاده ازفرصتهای موجود نه ایده آل می پردازند و به خوبی می دانند همه امور جدید دارای نواقص احتمالی می باشد و با همکاری و سعه صدر به مرور رفع می گردند، قطعا ، بهترین الگوهای اجتماعی وتربیتی خواهند بود.

🌷 مادران وپدران بزرگوار روی سخنم با آن دسته از والدینی است که نگران کیفیت یادگیری و اموزش فرزندان ازطریق آموزشهای مجازی می باشند :
برگزاری کلاسها وجلسات مجازی سالها در مدارس موفق جهان به عنوان یک روش تدریس نوین تجربه شده است . حتی برخی دانشگاههای ایران و واحدهای الکترونیک سازمانها درحدنزدیک به یک دهه تجربه کرده اند . فقط در نظام آموزش وپرورش رسمی کشور تاکنون به دلیل عدم احساس نیاز و روحیه مقاومت دربرابر تغییر دربرخی افراد ، رواج نداشته است . گرچه قطعا قابل پذیرش است تدریس در فضای مجازی درمقاطع پایین تر دشواریهای قابل درکی دارد که فعلا گریزی نیست جز حمایت جمعی و درک متقابل.

پس بیایید به جای کمک به عقب ماندن مدارس وایجاد رعب ووحشت در اذهان دانش اموزان و معلمان وتشدید اختلالات یادگیری ، به روزی بیندیشیم که پس ازخروج از دوران کرونا به آسودگی درکنار کلاسهای فیزیکی و حضوری ، درشرایط و روزهای خاص ازاین روش به سهولت بهره خواهیم برد .. روزهایی که فرزندان مان دچار سرماخوردگیها می گردند ونگران غیبت انها هستیم ، روزهای آلودگی هوا ، روزهای برف وبرودت شدید به راحتی فرزند ما به کلاس ملحق می شود. پس پشتیبانیهای امروز ما در جهت توانمند سازی معلمان وعوامل آموزشی وایجاد آرامش و امید در ذهن دانش اموزانمان ما را به افق های زیبا و سبک زندگی جدید وبه روز ، راهی خواهد ساخت انشاالله .....

📕📒 آسوده خاطر باشید با بررسی موضوعاتی که شمادراین دوران با آنها مواجهید یا پیشنهاد می دهید دریادداشتهای بعدی با شما خواهیم بود .

در نوشته های بعدی باماهمراه باشید.

دکتر نرگس عطریان -متخصص علوم رفتاری وامور فرهنگی .تابستان ۱۳۹۹

خبر:
🍀🍀🍃🍀🍀
جلسه آموزشی فلسفه پایه سوم در محل دبستان پسرانه امام صادق (ع) واحد عباس آباد با حضور مسئولین بنیاد و آموزگاران این پایه برگزار گردید.
در این جلسه حول محور اهمیت درس فلسفه و شیوه تدریس آن در فضای مجازی بحث و تبادل نظر شد . در ادامه همکاران به مباحثی همچون تقسیم بندی دروس ، نحوه تدریس و ... پرداخته و گروه بندی ها و برنامه ریزی های لازم در این راستا انجام گردید

▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

☘️ وأَنْفِقُوا مِنْ مَا رَزَقْنَاكُمْ مِنْ قَبْلِ أَنْ يَأْتِيَ أَحَدَكُمُ الْمَوْتُ فَيَقُولَ رَبِّ لَوْلَا أَخَّرْتَنِي إِلَىٰ أَجَلٍ قَرِيبٍ فَأَصَّدَّقَ وَأَكُنْ مِنَ الصَّالِحِينَ

از آنچه به شما روزی داده‌ایم انفاق کنید، پیش از آنکه مرگ یکی از شما فرا رسد و بگوید: «پروردگارا! چرا (مرگ) مرا مدت کمی به تأخیر نینداختی تا (در راه خدا) صدقه دهم و از صالحان باشم؟!»
--------------------
👈 قرآن کریم؛ سوره منافقون ، آیه ‍۱

ولادت با سعادت حضرت امام موسی کاظم (ع) مبارک باد

روابط عمومی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق (ع)

🌻🌺🌻🌺🌻🌺🌻🌺

جلسه ی هم اندیشیِ آموزش مبتنی بر تفکر فلسفی، پایه های دوم ابتدایی روز یکشنبه تاریخ ۵/۱۹ در محل دبستان پسرانه امام صادق (ع) واحد شهیدمطهری با حضور مسئولین بنیاد و آموزگاران این پایه برگزار گردید.

در این جلسه، اهمیتِ فلسفه و چگونگی تدریس در فضای مجازی به بحث و تبادل نظر گذاشته شد .

در ادامه همکاران به مباحثی همچون تقسیم بندی دروس ، نحوه تدریس و ... پرداخته و گروه بندی ها و برنامه ریزی های لازم در این راستا انجام گردید.