ولادت حضرت معصومه (ع)مبارک باد

اگر دوست داريد مواظب فرزندتان باشيد، هنر اين نيست كه دائم در جواب خواسته‌های او نه بگوييد، بلكه درست اين است كه مخالفت‌تان را برای موارد بزرگ و مهم نگه داريد، زمانی كه واقعا فرزندتان در خطر است يا انجام كاری واقعا غلط است.

لازم نيست «نه» حتما كلمه بدی باشد. برعكس می‌تواند واژه بسيار خوبی باشد، نكته مهم اين است كه گفتن «نه» را برای مواقع مهم بگذاريد. وقتی واژه‌ای مدام به كار رود اثرش را از دست می‌دهد.

بر اساس پژوهش ویگوتسکی در زمینه آموزش، در عین حال که کودکان نیاز دارند به جای دریافت مستقیم اطلاعات فعالانه در امر آموزش مشارکت کرده و بیاموزند، معلمان نیز می‌بایست آنها را در رسیدن به سطوح بالاتر ادراک یاری کنند.

همچنین پیش از آموزش یک مفهوم به کودکان لازم نیست صبر کنیم که کودکان به مرحله مشخصی از رشد ذهنی دست یابند. برای مثال، معلمان می‌توانند مفهومی پیچیده را به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم کنند تا کودک بتواند آن را درک کند. همسالان و کودکان بزرگتر نیز می‌توانند در یادگیری کودکان موثر باشند.

طبق یافته‌های یک پژوهش، هنگامی که کودکی مترقی به کودکی دیگر مطالبی را می‌آموزد که خود به تازگی آموخته است، می‌تواند بسیار موثر باشد؛ چراکه چنین کودکی از موانع درک آن مفهوم آگاهی دارد…

بنا بر تحقیقات انجام گرفته، کودکانی که با انجام کار گروهی و مداخله بزرگسالان مطالب را می‌آموزند، در مقایسه با کودکانی که خود به تنهایی به کشف امور می‌پردازند، یادگیری سریع‌تری دارند. با این حال، کودکان به جای دریافت منفعلانه اطلاعات، یقینا نیاز دارند در یادگیری خود مشارکت فعال داشته باشند.

فِی کارلیسِل
از کتاب روانشناسی برای والدین
ترجمه فریده فتوحی

آیه شریفه ۴۵از سوره مبارکه سبأ هدیه می گردد 🌼☘🌸☘
اعوذ بالله من الشیطان الرجیم
وَكَذَّبَ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ وَمَا بَلَغُوا مِعْشَارَ مَا آتَيْنَاهُمْ فَكَذَّبُوا رُسُلِي فَكَيْفَ كَانَ نَكِيرِ
ﻭ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺑﻮﺩﻧﺪ [ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺎ ﻭ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮﺍﻥ ﺭﺍ ] ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻛﺮﺩﻧﺪ ، ﻭ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺑﻪ ﻳﻚ ﺩﻫﻢ ﻗﺪﺭﺕ ﻭ ﺛﺮﻭﺗﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩﻳﻢ ، ﻧﺮﺳﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ، ﭘﺲ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮﺍﻧﻢ ﺭﺍ ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻛﺮﺩﻧﺪ [ ﺩﺭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻫﻠﺎﻛﺸﺎﻥ ﻛﺮﺩﻳﻢ ] ; ﭘﺲ [ ﺑﻨﮕﺮ ] ﻋﺬﺍﺏ ﻣﻦ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺑﻮﺩ ؟(٤٥)

🏆🏆🏆

🌺 بازدید مدیر عامل محترم بنیاد امام صادق (ع)از حوزه های المپیاد وندا 🌺

روز پنجشنبه ۱۴۰۲/۲/۲۸  المپياد بين المللي علوم  VANDA 2023  به میزبانی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق (ع) در اصفهان برگزار شد.
دانش آموزان این مجموعه و سایر مدارس، با شرکت در آزمون، در پایه های متفاوت، با دانش‌آموزان دیگر کشورها به رقابت پرداختند.

🏅🏅🏅 نتایج این مسابقات تا ماه آینده از طریق سایت سنگاپور و کانال تلگرامی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع) اعلام خواهد شد.


از حمایت های جناب آقای دکتر فقیه مدیر عامل محترم بنیاد امام صادق(ع)که درتمام مراحل آموزش حامی ما بودند و زمینه موفقیت فراگیران را فراهم نمودند قدردانی می کنیم.

  به امید موفقیت این دانش آموزان در تمامی مراحل زندگی 🌸


مسئول برگزاری مسابقات آسیایی در استان اصفهان و بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق (ع)

مریم سلیمانی کیا

به نام خداوند بخشنده مهربان 
گزارش نشست با دانش آموزان دوازدهم ادبیات و علوم انسانی با حضور مسئولین محترم بنیاد چهارشنبه بیست و هفتم اردیبهشت ماه
    
دانش آن در دل چراغ روشن است                                                  
وز همه بد بر تن تو جوشن است  

    جریان کنونی پیشرفت کشور نشان دهنده پرورش و آموزش نیروهای متخصص و کارآمد در رشته علوم انسانی است . به هر دلیل می توان پیش بینی کرد که در آینده ی نه چندان دور شاهد  توجه جدی به همه ی حوزه های اجرایی و مدیریتی کشورخواهیم بود و تربیت نیروهای متخصص و صاحب نظران رشته های مختلف علوم انسانی نیاز جدی کشور خواهد بود . این امر موجب تخصصی شدن رشته  های علوم انسانی و توسعه ی حوزه های میان رشته ای در فضای دانشگاهی بوده و دانش آموزانی که در چندسال آینده در این رشته ها وارد
تحصیل شوند می توانند از آینده ای روشن بر خوردار شوند و در حوزه های مختلف علمی و فرهنگ قادر خواهند بود فعالیت های موثری انجام دهند  . 
    در این راستا دبیرستان در تلاش است تا  تربیت دانش آموزان توانمند در این رشته را در برنامه خود قرار بدهد تا بتواند در حد توان گامی موثر در مسیر شکوفایی و بالندگی کشو را در حوزه علوم انسانی و ادبیات  بردارد و  آمادگی لازم را برای این مورد در عرصه های مختلف فراهم کند .بنابرین نشستی در تاریخ فوق در دفتر دبیرستان با حضور جناب آقای دکتر فقیه مدیر عامل محترم بنیاد ،جناب آقای انصاری ،جناب آقای عزیزی ،جناب آقای اعرابی ،سر کار خانم زنگنه و آقای بهزادی با دانش آموزان دوازدهم علوم انسانی برگزار شد و مطالب مهمی پیرامون ارتقای این رشته و بررسی نقاط ضعف و قوت آن مورد بحث قرارگرفت  . 
     در آغاز جلسه ابتدا جناب آقای دکتر فقیه و جناب آقای انصاری مطالبی را پیرامون اهمیت و ارتقای این رشته خاطر نشان کردند  همچنین دانش آموزان مواردی  را پیرامون وضعیت تحصیلی خود در دبیرستان مطرح  کردند که مورد توجه مسئولین محترم بیناد قرار گرفت.موارد مطرح شده در جلسه به شرح زیر است :  
 
1-بیانات جناب آقاي دکتر فقیه پیرامون اهمیت رشته انسانی و چگونگی ارتقای این رشته در این دبیرستان  
2-بیانات جناب آقای انصاری پیرامون برنامه ریزی بهتر برای این رشته در دبیرستان  
3-گزارش عملکرد دبیران رشته ادبیات و علوم انسانی  
4-دریافت باز خورد از دانش آموزان پیرامون عملکرد یکساله ایشان در درس های مختلف  
5-برنامه ریزی جهت گزینش دبیران متخصص در این رشته  
6-برنامه ریزی جهت گزینش دانش آموزان توانمند و علاقه مند به این رشته  
7-برنامه ریزی جهت کلاس های کنکور برای سال آینده دانش اموزان کلاس دوازدهم ادبی  
8-فراهم نمودن زمینه های لازم برای برنامه های فرهنگی ،مذهبی و علمی برای دانش اموزان  
9-استفاده از صاحب نظران این رشته برای توجیه و ترغیب دانش آموزان  
10-فراهم آوردن زمینه های لازم برای فعالیت های علمی دانش آموزان  
11-ارائه برنامه برای جذب دانش اموزان در این رشته  
12-برگزاری کلاس های تقویتی برای دانش آموزان ورودی در این رشته  
13-برگزاری جلسه های دوره ای با دانش اموزان و دریافت نطرات ایشان  
14-برنامه ریزی جهت بازدید دانش اموزان از مراکز فرهنگی  
15-تماس مستمر با دانش آموزان و اولیای ایشان جهت ارتقای وضعیت تحصیلی ایشان  
16-استفاده از مشاورین متخصص در این رشته جهت پیگیری امور ایشان
بهزادی، معاون دبیرستان پسرانه دوره دوم

آیه شریفه ۴۵از سوره مبارکه سبأ هدیه می گردد 🌼☘🌸☘
اعوذ بالله من الشیطان الرجیم
وَكَذَّبَ الَّذِينَ مِن قَبْلِهِمْ وَمَا بَلَغُوا مِعْشَارَ مَا آتَيْنَاهُمْ فَكَذَّبُوا رُسُلِي فَكَيْفَ كَانَ نَكِيرِ
ﻭ ﻛﺴﺎﻧﻲ ﻛﻪ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺑﻮﺩﻧﺪ [ ﺁﻳﺎﺕ ﻣﺎ ﻭ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮﺍﻥ ﺭﺍ ] ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻛﺮﺩﻧﺪ ، ﻭ ﺍﻳﻨﺎﻥ ﺑﻪ ﻳﻚ ﺩﻫﻢ ﻗﺪﺭﺕ ﻭ ﺛﺮﻭﺗﻲ ﻛﻪ ﺑﻪ ﺁﻧﺎﻥ ﺩﺍﺩﻩ ﺑﻮﺩﻳﻢ ، ﻧﺮﺳﻴﺪﻩ ﺍﻧﺪ ، ﭘﺲ ﭘﻴﺎﻣﺒﺮﺍﻧﻢ ﺭﺍ ﺗﻜﺬﻳﺐ ﻛﺮﺩﻧﺪ [ ﺩﺭ ﻧﺘﻴﺠﻪ ﻫﻠﺎﻛﺸﺎﻥ ﻛﺮﺩﻳﻢ ] ; ﭘﺲ [ ﺑﻨﮕﺮ ] ﻋﺬﺍﺏ ﻣﻦ ﭼﮕﻮﻧﻪ ﺑﻮﺩ ؟(٤٥)

بازی های ريتميک باعث بهبود مشکلات توجه، يادگيری و عملکرد حسی و حرکتی در کودکان پیش دبستانی و دبستان می گردد.
درک ریتم علاوه بر تاثیر مستقیم بر هوش منطقی ریاضی، سبب افزايش مهارت حل مساله و برنامه ريزی، فداکاری و خلاقیت، دوستی و تاب آوری در کودکان مقطع دبستان  و پيش دبستان می شود.
با بازي هاي ريتميك، هيجان و شادي وارد گروه كودكان مي‌شود و اين نشاط باعث ايجاد روابط دوستانه و موثر مي‌شود.
كودك با بودن در جمع همسالان و به شكل گروهي فعاليت كردن،بسيار بهتر مي‌تواند سازش با افراد مختلف در جامعه را بياموزد.
يكي از اقداماتي كه كشورهاي در حال توسعه براي شكوفايي استعداد و خلاقيت كودكان انجام مي‌دهند, تهيه امكانات و شرايط لازم براي رشد ذهني و كسب تجربه در سنين پايين است. زيرا زماني كه كودك شروع به حركت و جنب و جوش مي‌كند زمينه را براي رشد خود فراهم مي‌كند.

-مرکز مشاوره بنیاد