☀️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيم
لِلَّهِ مُلْكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۚ يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ ۚ يَهَبُ لِمَنْ يَشَاءُ إِنَاثًا وَيَهَبُ لِمَنْ يَشَاءُ الذُّكُورَ
مالکیت و فرمانروایی آسمان ها و زمین فقط در سیطرۀ خداست، هرچه را بخواهد می آفریند، به هرکس بخواهد دختر عطا می کند، و به هرکه بخواهد پسر می بخشد.
قرآن کریم؛ سوره شوری، آیه 49
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيم
لِلَّهِ مُلْكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۚ يَخْلُقُ مَا يَشَاءُ ۚ يَهَبُ لِمَنْ يَشَاءُ إِنَاثًا وَيَهَبُ لِمَنْ يَشَاءُ الذُّكُورَ
مالکیت و فرمانروایی آسمان ها و زمین فقط در سیطرۀ خداست، هرچه را بخواهد می آفریند، به هرکس بخواهد دختر عطا می کند، و به هرکه بخواهد پسر می بخشد.
قرآن کریم؛ سوره شوری، آیه 49
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
” به خاطر بسپاریم همراهی خداوند با ما،
مثلِ نفس کشیدن است.
آرام، بی صدا و همیشگی … “
مثلِ نفس کشیدن است.
آرام، بی صدا و همیشگی … “
🔴🔵🔴🔵
به نام خدا
جلسه بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع) در روز سه شنبه ۹۹/۴/۳ با حضور مدیر عامل بنیاد و سایر مسئولین در محل دفتر بنیاد برگزار شد.
موضوع جلسه: بررسی شیوه های برگزاری کلاس های آموزشی، بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش مجازی و بررسی تجهیزات بهروزِ آموزشی
جلسه ای با حضور جناب آقای دکتر فقیه، معاون آموزشی، و مسئول دفتر پژوهش، و جناب آقای محتشم دبیر ریاضی بنیادو جناب مهندس روغنی، و کارشناسان آموزش مجازی برگزار شد.
در این جلسه، شیوه های برگزاری کلاس های سال آینده و تابستان مورد بحث و بررسی قرار گرفت و حاضرین، تجربه های خود را در این موارد به اشتراک گذاشتند و نقاط قوت و ضعف را بررسی کردند.
از دیگر محور های جلسه، بررسی برنامه تجهیز کردن تمام مدارس بنیاد امام صادق(ع) برای برگزاری کلاس های مجازی بود.
با توجه به تجهیزات جدید خریداری شده، جلسات آموزشی استفاده از این وسایل برای دبیران محترم در نظر گرفته شده است.
در این جلسه، آمادگی مدارس بنیاد برای اجرای هر سه حالت کلاس های حضوری، نیمه حضوری و مجازی اعلام شد.
آرزو زنگنه- مسئول آموزش مجازی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
👇👇👇
به نام خدا
جلسه بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع) در روز سه شنبه ۹۹/۴/۳ با حضور مدیر عامل بنیاد و سایر مسئولین در محل دفتر بنیاد برگزار شد.
موضوع جلسه: بررسی شیوه های برگزاری کلاس های آموزشی، بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش مجازی و بررسی تجهیزات بهروزِ آموزشی
جلسه ای با حضور جناب آقای دکتر فقیه، معاون آموزشی، و مسئول دفتر پژوهش، و جناب آقای محتشم دبیر ریاضی بنیادو جناب مهندس روغنی، و کارشناسان آموزش مجازی برگزار شد.
در این جلسه، شیوه های برگزاری کلاس های سال آینده و تابستان مورد بحث و بررسی قرار گرفت و حاضرین، تجربه های خود را در این موارد به اشتراک گذاشتند و نقاط قوت و ضعف را بررسی کردند.
از دیگر محور های جلسه، بررسی برنامه تجهیز کردن تمام مدارس بنیاد امام صادق(ع) برای برگزاری کلاس های مجازی بود.
با توجه به تجهیزات جدید خریداری شده، جلسات آموزشی استفاده از این وسایل برای دبیران محترم در نظر گرفته شده است.
در این جلسه، آمادگی مدارس بنیاد برای اجرای هر سه حالت کلاس های حضوری، نیمه حضوری و مجازی اعلام شد.
آرزو زنگنه- مسئول آموزش مجازی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
👇👇👇
▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
☘️ إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ سَيَجْعَلُ لَهُمُ الرَّحْمَٰنُ وُدًّا
مسلّماً کسانی که ایمان آورده و کارهای شایسته انجام دادهاند، خداوند رحمان محبّتی برای آنان در دلها قرار میدهد!
قرآن کریم؛ سوره مریم، آیه ۹۶
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
☘️ إِنَّ الَّذِينَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ سَيَجْعَلُ لَهُمُ الرَّحْمَٰنُ وُدًّا
مسلّماً کسانی که ایمان آورده و کارهای شایسته انجام دادهاند، خداوند رحمان محبّتی برای آنان در دلها قرار میدهد!
قرآن کریم؛ سوره مریم، آیه ۹۶
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
صلوات خاصه امام رضا علیه السلام
Rh81
اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِيِّ بْنِ مُوسَى الرِّضَا الْمُرْتَضَى
الْإِمَامِ التَّقِيِّ النَّقِيِ
وَ حُجَّتِكَ عَلَى مَنْ فَوْقَ الْأَرْضِ
وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرَى الصِّدِّيقِ الشَّهِيدِ
صَلاَةً كَثِيرَةً تَامَّةً زَاكِيَةً مُتَوَاصِلَةً مُتَوَاتِرَةً مُتَرَادِفَةً
كَأَفْضَلِ مَا صَلَّيْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَوْلِيَائِكَ
چهارشنبه ها، روز زيارتى امام_رضا عليه السلام🌱
الْإِمَامِ التَّقِيِّ النَّقِيِ
وَ حُجَّتِكَ عَلَى مَنْ فَوْقَ الْأَرْضِ
وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرَى الصِّدِّيقِ الشَّهِيدِ
صَلاَةً كَثِيرَةً تَامَّةً زَاكِيَةً مُتَوَاصِلَةً مُتَوَاتِرَةً مُتَرَادِفَةً
كَأَفْضَلِ مَا صَلَّيْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَوْلِيَائِكَ
چهارشنبه ها، روز زيارتى امام_رضا عليه السلام🌱
برای پیدا کردن بهترین مکان برای سفر ، محاسبه زیر را انجام دهید....
در ذهن خود عددی بین (1 و 9) قرار دهید.
آن را در 3 ضرب کنید.
به آن 3 اضافه کنید.
آن را در 3 ضرب کنید.
درمجموع دو رقم تولید میشود . آنها را با هم جمع کنید. بهترین مکان برای رفتن وماندن است !!!
* لیست مکان ها:
1. قاهره
2. امارات
3. روسیه
4. آفریقا
5- اسپانیا
6. مراکش
7. استرالیا
8. ترکیه
9. در خانه بمانید
10. آمریکا
11. هند
12. اندونزی
13. مالزی
14. آذربایجان
15. مالدیو
16. یونان
17. الجزایر
18. نروژ
19. فرانسه
20. دانمارک
نتیجه خوبی بدست می آید....
همانجا رابرای ماندن انتخاب کنید...
🌹🌹🌹🎋🌹🌹🌹
در ذهن خود عددی بین (1 و 9) قرار دهید.
آن را در 3 ضرب کنید.
به آن 3 اضافه کنید.
آن را در 3 ضرب کنید.
درمجموع دو رقم تولید میشود . آنها را با هم جمع کنید. بهترین مکان برای رفتن وماندن است !!!
* لیست مکان ها:
1. قاهره
2. امارات
3. روسیه
4. آفریقا
5- اسپانیا
6. مراکش
7. استرالیا
8. ترکیه
9. در خانه بمانید
10. آمریکا
11. هند
12. اندونزی
13. مالزی
14. آذربایجان
15. مالدیو
16. یونان
17. الجزایر
18. نروژ
19. فرانسه
20. دانمارک
نتیجه خوبی بدست می آید....
همانجا رابرای ماندن انتخاب کنید...
🌹🌹🌹🎋🌹🌹🌹
▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
☘️ و مَنْ يَأْتِهِ مُؤْمِنًا قَدْ عَمِلَ الصَّالِحَاتِ فَأُولَٰئِكَ لَهُمُ الدَّرَجَاتُ الْعُلَىٰ
و هر کس با ایمان نزد او آید، و اعمال صالح انجام داده باشد، چنین کسانی درجات عالی دارند...
قرآن کریم؛ سوره طه ، آیه ۷۵
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
☘️ و مَنْ يَأْتِهِ مُؤْمِنًا قَدْ عَمِلَ الصَّالِحَاتِ فَأُولَٰئِكَ لَهُمُ الدَّرَجَاتُ الْعُلَىٰ
و هر کس با ایمان نزد او آید، و اعمال صالح انجام داده باشد، چنین کسانی درجات عالی دارند...
قرآن کریم؛ سوره طه ، آیه ۷۵
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⁉️ بیست پرسش اساسی
🔸بیست پرسش اساسی پیش روی مدیران مدارس برای عبور از بحران، در مسیر رشد
در اوضاع و احوال و شرایط جدید پیش آمده:
1- معلمان ، دانش آموزان ، والدین و سایر ذینفعان چه سؤالهای مهمی دارند؟
2. چه چیزی به ما کمک می کند تا هنگام بازگشایی مجدد مدارس، در عین انعطاف پذیری، برای مواجهه با هر رخدادی آماده باشیم؟
3. هنگام شروع مجدد مدرسه به شکل حضوری، چه یادگیریهای حرفه ای همچنان مهم خواهد بود؟
4- معلمان ما برای فعالیتی کارآمد و از راه دور، چه چیزهایی باید داشته باشند و چه چیزهایی را باید بدانند؟
5- نقاط قوت ما بهمثابه جامعة مدارس چیست و چگونه می توانیم با بهرهگیری از ابزارهای فنی برای بهرهبرداری حداکثری از آنها استفاده کنیم؟
6. چه کارهایی بوده که ما در آموزش چهرهبهچهره انجام میدادیم و چگونه می توانیم در تجربه از راه دور هم از آنها استفاده کنیم؟
7. ما بهمنزلة جامعة مدارس، برای چه چیزی مبارزه و تلاش می کنیم و چگونه می توانیم از ابزارهای فنی به آن تلاش و کار ادامه دهیم؟
8- معلمان ما در کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت به چه چیزهایی نیاز دارند؟
9- چه سازوکار هایی را الان داریم که نیاز به تغییر دارد و باید برای رفع نیازهایمان در شرایط جدید تغییر کند؟
10- چه روشهای تدریسی به بهترین وجه به دانش آموزان ما کمک می کند؟
11- در برنامه های درسی چه بخشی اولویت دارد؟
12. چه فرصت هایی ممکن است برای رشد، در این دوران همه گیری، به وجود آمده باشد؟
13. چگونه می توانیم به طور معناداری به همه دانش آموزان خود رسیدگی کنیم و آموزش دهیم؟
14. معلمان ما چقدر مهارت های فناورانه دارند؟
15- چگونه می توانیم به یادگیری حرفه ای تنوع ببخشیم تا خود را برای پاسخگویی به نیازهای همه معلمان مهیا کنیم؟
16. چگونه می توانیم به معلمان خود كمك كنیم تا با ارائه کمتر مطلب، معنا و مفهوم بیشتری را منتقل کنند؟
17. چگونه می توانیم به معلمان خود کمک کنیم تا تفکر و یادگیری عمیق تر را تقویت و نسبت به آن اطمینان خاطر حاصل کنیم؟
18. چگونه می توانیم به معلمان خود کمک کنیم تا بیشتر با هم مرتبط و کمتر تنها و جدا افتاده از هم باشند؟
19. از کجا بفهمیم آموزش ما مؤثر است؟
20- چگونه می توانیم رشد مستمر داشته باشیم و صرفا روزگار نگذرانیم؟
https://www.teachthought.com/education/questions-to-guide-school-leaders-forward/
🔸بیست پرسش اساسی پیش روی مدیران مدارس برای عبور از بحران، در مسیر رشد
در اوضاع و احوال و شرایط جدید پیش آمده:
1- معلمان ، دانش آموزان ، والدین و سایر ذینفعان چه سؤالهای مهمی دارند؟
2. چه چیزی به ما کمک می کند تا هنگام بازگشایی مجدد مدارس، در عین انعطاف پذیری، برای مواجهه با هر رخدادی آماده باشیم؟
3. هنگام شروع مجدد مدرسه به شکل حضوری، چه یادگیریهای حرفه ای همچنان مهم خواهد بود؟
4- معلمان ما برای فعالیتی کارآمد و از راه دور، چه چیزهایی باید داشته باشند و چه چیزهایی را باید بدانند؟
5- نقاط قوت ما بهمثابه جامعة مدارس چیست و چگونه می توانیم با بهرهگیری از ابزارهای فنی برای بهرهبرداری حداکثری از آنها استفاده کنیم؟
6. چه کارهایی بوده که ما در آموزش چهرهبهچهره انجام میدادیم و چگونه می توانیم در تجربه از راه دور هم از آنها استفاده کنیم؟
7. ما بهمنزلة جامعة مدارس، برای چه چیزی مبارزه و تلاش می کنیم و چگونه می توانیم از ابزارهای فنی به آن تلاش و کار ادامه دهیم؟
8- معلمان ما در کوتاه مدت ، میان مدت و بلند مدت به چه چیزهایی نیاز دارند؟
9- چه سازوکار هایی را الان داریم که نیاز به تغییر دارد و باید برای رفع نیازهایمان در شرایط جدید تغییر کند؟
10- چه روشهای تدریسی به بهترین وجه به دانش آموزان ما کمک می کند؟
11- در برنامه های درسی چه بخشی اولویت دارد؟
12. چه فرصت هایی ممکن است برای رشد، در این دوران همه گیری، به وجود آمده باشد؟
13. چگونه می توانیم به طور معناداری به همه دانش آموزان خود رسیدگی کنیم و آموزش دهیم؟
14. معلمان ما چقدر مهارت های فناورانه دارند؟
15- چگونه می توانیم به یادگیری حرفه ای تنوع ببخشیم تا خود را برای پاسخگویی به نیازهای همه معلمان مهیا کنیم؟
16. چگونه می توانیم به معلمان خود كمك كنیم تا با ارائه کمتر مطلب، معنا و مفهوم بیشتری را منتقل کنند؟
17. چگونه می توانیم به معلمان خود کمک کنیم تا تفکر و یادگیری عمیق تر را تقویت و نسبت به آن اطمینان خاطر حاصل کنیم؟
18. چگونه می توانیم به معلمان خود کمک کنیم تا بیشتر با هم مرتبط و کمتر تنها و جدا افتاده از هم باشند؟
19. از کجا بفهمیم آموزش ما مؤثر است؟
20- چگونه می توانیم رشد مستمر داشته باشیم و صرفا روزگار نگذرانیم؟
https://www.teachthought.com/education/questions-to-guide-school-leaders-forward/
TeachThought
What Are Our Priorities? 20 Questions To Guide School Leaders
In an era of significant change and new pressures and opportunities, what questions might school leaders find useful to clarify a path forward?
در ستایش گمنامی:
🌹🌹🌹
کاری که درگمنامی می شود،انجام داد،
در شهرت نمی شود ، انجام داد.
توران میرهادی
گزین گویه ها
🌹🌹🌹
کاری که درگمنامی می شود،انجام داد،
در شهرت نمی شود ، انجام داد.
توران میرهادی
گزین گویه ها
🔴🔵🔴🔵
در راستای تغییراتی که در روند آموزش سال تحصیلی گذشته رخ داد و همهی ما از آن اطلاع داریم ، بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع) قدمهای نوین و مستحکمی در راه ارائه آموزشهای مجازی به دانشآموزان برداشته که از میان آن ها می توان به موارد زیر اشاره کرد :
✅ برگزاری بیش از ۱۵۰۰ ساعت کلاس مجازی
✅ برگزاری بیش از ۵۰۰ آزمون مجازی
✅ ضبط و نشر بیش از ۵۰۰ ویدیو آموزشی
✅ برگزاری بیش از ۵۰ همایش علمی با اساتید برتر استان، ویژه کنکور
✅ ضبط و آمادهسازی سازی بیش از ۱۰۰ ساعت فیلم نکته و تست ویژه کنکور (با همکاری اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان)
✅ و...
همچنین اقداماتی در جهت تجهیز و آسان سازی آموزش دانش آموزان در سال تحصیلی آتی، در دست اقدام است. برای نمونه :
⭕ تهیهی تابلو هوشمند ، قلم نوری ، تختهی لمسی ، تجهیز کردن کلاس ها و مدارس و....
⭕ آموزش دبیران و آموزگاران با استفاده از جدید ترین روشها و تجهیزات
⭕ تشکیل جلسات مشاوره با متخصصان و صاحب نظران عرصه آموزش مجازی
⭕ برگزاری جلسات تبادل نظر با مدیران ، دبیران ، مشاوران و دانش آموزان در خصوص بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش و آزمونهای مجازی که تا کنون برگزار شده است .
⭕ تدابیری برای کاهش مصرف اینترنت خانوار برای شرکت در کلاسهای آنلاین
⭕ تسهیل ارتباط میان دانشآموزان و دبیران و افزایش تعامل و ارتقای کیفیت آموزش مجازی .
بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق با نوآوری خود در پی تحولی در آموزش مجازی است تا فرآیند آموختن برای دبیران و دانشآموزان آسانتر شود.
به امید عبور از این دوران سخت و رسیدن به فردایی بهتر
آرزو زنگنه-مسئول آموزش مجازی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
در راستای تغییراتی که در روند آموزش سال تحصیلی گذشته رخ داد و همهی ما از آن اطلاع داریم ، بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع) قدمهای نوین و مستحکمی در راه ارائه آموزشهای مجازی به دانشآموزان برداشته که از میان آن ها می توان به موارد زیر اشاره کرد :
✅ برگزاری بیش از ۱۵۰۰ ساعت کلاس مجازی
✅ برگزاری بیش از ۵۰۰ آزمون مجازی
✅ ضبط و نشر بیش از ۵۰۰ ویدیو آموزشی
✅ برگزاری بیش از ۵۰ همایش علمی با اساتید برتر استان، ویژه کنکور
✅ ضبط و آمادهسازی سازی بیش از ۱۰۰ ساعت فیلم نکته و تست ویژه کنکور (با همکاری اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان)
✅ و...
همچنین اقداماتی در جهت تجهیز و آسان سازی آموزش دانش آموزان در سال تحصیلی آتی، در دست اقدام است. برای نمونه :
⭕ تهیهی تابلو هوشمند ، قلم نوری ، تختهی لمسی ، تجهیز کردن کلاس ها و مدارس و....
⭕ آموزش دبیران و آموزگاران با استفاده از جدید ترین روشها و تجهیزات
⭕ تشکیل جلسات مشاوره با متخصصان و صاحب نظران عرصه آموزش مجازی
⭕ برگزاری جلسات تبادل نظر با مدیران ، دبیران ، مشاوران و دانش آموزان در خصوص بررسی نقاط قوت و ضعف آموزش و آزمونهای مجازی که تا کنون برگزار شده است .
⭕ تدابیری برای کاهش مصرف اینترنت خانوار برای شرکت در کلاسهای آنلاین
⭕ تسهیل ارتباط میان دانشآموزان و دبیران و افزایش تعامل و ارتقای کیفیت آموزش مجازی .
بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق با نوآوری خود در پی تحولی در آموزش مجازی است تا فرآیند آموختن برای دبیران و دانشآموزان آسانتر شود.
به امید عبور از این دوران سخت و رسیدن به فردایی بهتر
آرزو زنگنه-مسئول آموزش مجازی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
♦️اصفهان دوباره قرمز میشود؟ / ظرفیت بیمارستانهای ویژه کرونا در اصفهان پُر شد
سخنگوی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان:
🔹ظرفیت بستری بیمارستانهای ویژه کرونا در استان پُر شده است
🔹در صورتی که شهروندان پروتکلهای بهداشتی را رعایت نکنند، بهدلیل افزایش چشمگیر شمار مبتلایان مجبور به اضافه کردن بیمارستانهای جدید برای بستری مبتلایان جدید خواهیم شد..☘☘☘☘
در خانه بمانید
سخنگوی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان:
🔹ظرفیت بستری بیمارستانهای ویژه کرونا در استان پُر شده است
🔹در صورتی که شهروندان پروتکلهای بهداشتی را رعایت نکنند، بهدلیل افزایش چشمگیر شمار مبتلایان مجبور به اضافه کردن بیمارستانهای جدید برای بستری مبتلایان جدید خواهیم شد..☘☘☘☘
در خانه بمانید