🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺

🎉 برگزاری جشن روز دانش آموز در دبستان پسرانه امام صادق(ع) واحد شهید مطهری🎉

🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺🌸🌺

👨‍👩‍👧‍👦فرزند پروری

به جای نابغه، خوشبخت تربیت کنید.

خانواده ها بیشتر می‌خواهند کودکشان را فلان کلاس و موسسه ثبت نام کنند تا نابغه شود که در بیشتر مواقع بعد از کلی رفت و آمد ، نتیجه‌ای جز خشم و اضطراب و افسردگی برای کودکشان ندارد.
فرض کنیم که کودک شما بتواند در سنین پایین یک عدد 8 رقمی را در یک عدد 5 رقمی ضرب کند و جوابش را در یک صدم ثانیه بگوید، یا بتواند در 15 سالگی لیسانس بگیرد، یا حافظ کل دیوان حافظ و سعدی و مولانا شود آیا آن وقت می‌تواند درست زندگی کند؟ از زندگی لذت ببرد؟ مسایلش را حل کند؟ درست تصمیم بگیرد؟ دوست پیدا کند؟ اصلا می‌تواند بخندد؟!

کودکان ما نیازی به نابغه شدن ندارند، اما نیاز دارند که بدانند چگونه زندگی کنند.
👈👈فراموش نکنیم در خلال تمامی این کلاس‌های جانبی و آموزش‌های گوناگون، «چگونه زندگی کردن»، «چگونه خندیدن» و «چگونه از زندگی لذت بردن» را هم به آن‌ها آموزش دهیم .

@besadegh2

فعالیت های مربوط به هفته تربیت بدنی پیش دبستانی دخترانه امام صادق ( ع )

☀️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

☘ رجَالٌ لَا تُلْهِيهِمْ تِجَارَةٌ وَلَا بَيْعٌ عَنْ ذِكْرِ اللَّهِ وَإِقَامِ الصَّلَاةِ وَإِيتَاءِ الزَّكَاةِ  يَخَافُونَ يَوْمًا تَتَقَلَّبُ فِيهِ الْقُلُوبُ وَالْأَبْصَارُ

مردانی که نه تجارت و نه معامله‌ای آنان را از یاد خدا و برپاداشتن نماز و ادای زکات غافل نمی‌کند؛ آنها از روزی می‌ترسند که در آن، دلها و چشمها زیر و رو می‌شود.
—------------—
👈 قرآن کریم؛ سوره نور ، آیه 37

جشن روز دانش اموز دبستان پسرانه امام صادق(ع) - هفت دست

✨️جشن پاییز

🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁

در گاه‌شماری ایرانی، جشن‌های زیادی وجود دارد که بسیاری از آن‌ها به دست فراموشی سپرده شده است. جشن‌هایی که بر اساس تغییرات طبیعت در روزهای مختلف سال برگزار می‌شوند، احتمالا نام گاهنبار اَیاثْرِم را کمتر شنیده باشید، جشنی که به پاییزانه شهرت دارد و از جشن‌های شش‌گاهان ایران به شمار می‌رود. ایاثرم یا پاییزانه یا جشن میانه پاییز به معنای آغاز سرماست. گیاه در روز ایاسرم آفریده شده‌است.
جشن و دورهمی پاییزانه دختران عزیزم با صرف میوه‌های پاییز به روایت تصویر 😍

دبستان دخترانه امام صادق(ع)
واحد توحید
@f1_emamsadegh

بازدید سرزده و مسرت بخش مدیر عامل محترم جناب آقای دکتر فقیه به همراه معاونین محترم از دبیرستان دخترانه دوره اول دخترانه امام صادق (ع) در آبان ماه ۱۴۰۲
در این بازدید از قسمت های مختلف دبیرستان بازدید به عمل آمد و در مورد مسائل مربوط به مدرسه با مدیریت مدرسه هماهنگی های لازم انجام شد .

روسای محترم مراکز آموزشی بنیادامام صادق (ع)
🍁🍁🍁
با توجه به‌ استمرار شرایط آلودگی هوا و انباشت آلاینده های جوی فردا چهارشنبه هفدهم آبان ماه کلیه مراکز آموزشی بنیاد تعطیل اعلام می‌گردد.
معاون بنیاد-عزیزی

اطلاعیه مرکز مشاوره بنیاد
🍁🍁🍁
با توجه به استمرار شرایط آلودگی هوا ، جلسه‌ی آموزش خانواده‌ی دوره اول متوسطه‌ی دخترانه و پسرانه فردا چهارشنبه هفدهم آبان‌ماه لغو می‌گردد.
مدیر مرکز مشاوره بنیاد-زهرا صحت

☀️ اعوذ بالله من الشیطان الرجیم
بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ

☘ وَقُلْ رَبِّ أَدْخِلْنِي مُدْخَلَ صِدْقٍ وَأَخْرِجْنِي مُخْرَجَ صِدْقٍ وَاجْعَلْ لِي مِنْ لَدُنْكَ سُلْطَانًا نَصِيرًا

و بگو : اى پروردگار من مرا [در هر برنامه و شغلى] به نيكى وارد كن و به نيكى بيرون آور و برايم از نزد خود نيرويى يارى دهنده قرار ده .
—---------------------— 
👈 (قرآن کریم؛ سوره اسرأء، آیه ۸۰)
https://t.me/yekayequran

💧💦💧💦💧💦💧💦

آب را گِل نکنیم

مردمان سرِ رود ، آب را میفهمند

گِل نکردنش ما نیز

آب را گل نکنیم

       🩵💙 جشن آب🩵💙

دبستان پسرانه امام صادق(ع) ، واحدشهیدمطهری/ عضوباشگاه حامیان آب

🚮♻️🚮♻️🚮♻️🚮♻️🚮♻️
در راستای اهداف مدرسه سبز (استفاده از بازیافت)
دوستداران طبیعت پیش دبستان پسرانه امام صادق(ع)

▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

☘️ تُولِجُ اللَّيْلَ فِي النَّهَارِ وَتُولِجُ النَّهَارَ فِي اللَّيْلِ ۖ وَتُخْرِجُ الْحَيَّ مِنَ الْمَيِّتِ وَتُخْرِجُ الْمَيِّتَ مِنَ الْحَيِّ ۖ وَتَرْزُقُ مَنْ تَشَاءُ بِغَيْرِ حِسَابٍ

شب را در روز داخل می‌کنی، و روز را در شب؛ و زنده را از مرده بیرون می‌آوری، و مرده را زنده؛ و به هر کس بخواهی، بدون حساب، روزی می‌بخشی.»

--------------------
قرآن کریم؛ سوره آل عمران، آیه‌ ۲۷
💠 https://t.me/qoranrooz

نقش هوش‌ مصنوعی در تحول شیوه‌های تدریس

گردآوری و تالیف : دکتر مهین برخورداری

هوش مصنوعی این پتانسیل را دارد که روش یادگیری و آموزش ما را متحول کند.
یکی از مزایای اصلی هوش مصنوعی در کلاس درس، شخصی سازی آموزش است. به این معنا که هر شخص متناسب با میزان توانایی و  یادگیری که دارد، آموزش متفاوتی دریافت می‌نماید. ابزارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی می‌توانند داده‌های مربوط به عملکرد دانش‌آموزان را تجزیه و تحلیل کنند و برای بهبود عملکرد آنها راه حل هایی ارائه دهند.
یکی دیگر از مزایای هوش مصنوعی توانایی آن در خودکارسازی فعالیت های تکراری است. یعنی می‌تواند تکالیف و آزمون‌ها را بررسی و ثبت نمره نماید، تا  وقت معلمان برای کارهای دیگری مثل برنامه‌ریزی درس و .... آزاد باشد.

البته نگرانی هایی در رابطه با استفاده از هوش مصنوعی در مدارس وجود دارد، که عبارتند از:
۱. هزینه: هزینه گزاف توسعه و پیاده‌سازی ابزارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند مانع مهمی برای مدارس و معلمان باشد. دولت‌ها باید تلاش کنند تا فناوری هوش مصنوعی را برای طیف وسیع‌تری از مدارس و معلمان در دسترس قرار دهند.
۲. تعامل انسانی: ابزارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی نمی توانند جایگزین حمایت انسانی و عاطفی شود که دانش آموزان برای موفقیت به آن نیاز دارند. هدف شرکت‌های فناوری آموزشی باید توسعه ابزارهای هوش مصنوعی باشد که نقش معلمان را تقویت کند و به دانش آموزان، آموزش جامعی ارائه دهند.
۳. حریم خصوصی و امنیت: نگرانی های مربوط به حریم خصوصی یک محدودیت قابل توجه هوش مصنوعی در کلاس درس است. هنگام استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی باید اطمینان حاصل شود که داده‌های شخصی حساس جمع‌آوری‌شده و ذخیره‌شده توسط ابزارهای آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی به درستی ایمن هستند و حریم خصوصی حفظ می‌شود.
۴. بهبود قابلیت‌های هوش مصنوعی: ابزارهای آموزشی فعلی مبتنی بر هوش مصنوعی دارای محدودیت‌هایی هستند، مانند فقدان خلاقیت و اصالت و درک محدود. هدف باید بهبود قابلیت‌های هوش مصنوعی و غلبه بر این محدودیت‌ها برای ایجاد ابزارهای پیشرفته‌تر، نوآورانه‌تر و موثرتر برای کلاس درس باشد.
۵. ملاحظات اخلاقی: شرکت های توسعه فناوری  باید پیامدهای هوش مصنوعی را در آموزش در نظر بگیرند و ابزارهای هوش مصنوعی را به شیوه‌ای شفاف، منصفانه و مسئولانه توسعه دهند. آنها همچنین باید اطمینان حاصل کنند که ابزارهای هوش مصنوعی را مطابق با قوانین و مقررات حاکم بر حریم خصوصی، امنیت و مالکیت معنوی داده‌ها توسعه داده و استفاده می‌شوند.
در نتیجه، هوش مصنوعی این پتانسیل را دارد که افزودنی ارزشمندی برای کلاس درس باشد. با این حال باید ابزارهای هوش مصنوعی  با احتیاط و با همکاری معلمان، مربیان و دانش‌آموزان توسعه یابند تا اطمینان حاصل شود که این ابزارها در رفع نیازهای یادگیرندگان مفید، اخلاقی و مؤثر هستند.

▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ
☘️ و إِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ
و هنگامی که بندگان من، از تو در باره من سؤال کنند، (بگو:) من نزدیکم! دعای دعا کننده را، به هنگامی که مرا می‌خواند، پاسخ می‌گویم! پس باید دعوت مرا بپذیرند، و به من ایمان بیاورند، تا راه یابند (و به مقصد برسند)!
--------------------
👈 قرآن کریم؛ سوره بقره ، آیه 186
https://t.me/yekayequran