▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

☘️ اللَّهُ لَطِيفٌ بِعِبَادِهِ يَرْزُقُ مَنْ يَشَاءُ وَهُوَ الْقَوِيُّ الْعَزِيزُ

خداوند نسبت به بندگانش لطف (و آگاهی) دارد؛ هر کس را بخواهد روزی می‌دهد و او قوّی و شکست‌ناپذیر است!


--------------------------
👈 (قرآن کریم؛ سوره شوری، آیه 19)

نیازی نیست که در مورد همه
چیز اظهار نظر کنیم...
اندکی خاموشی و سکوت پیشه کنیم...
جملات زیر را در سخنانمان بگنجانیم....

من نمی دانم،
من اطلاع ندارم،
من به اندازه ی کافی اطلاع ندارم،
من مطمئن نیستم،
باید سوال کنم،
من در این باره مطالعه نکرده ام،
من این شخص را فقط یکبار دیده ام
و نمی توانم در مورد او قضاوت کنم،
من در مورد این فرد اطلاعات کافی ندارم،
اجازه دهید من در این باره سکوت کنم،
فردا پس از مطمئن شدن به شما خبر می دهم،
هنوز این مسئله برای من روشن و سنجیده نیست..

بیهوده گویی و پر حرفی ،
تجلی یک‌ذهن نا آرام است...

"خاموش باشیم "

زهره هلاکویی _مدیر مرکز مشاوره بنیاد

🌹🌹🌹🌹🌹
🌹🌹🌹
🌹🌹
🌹

📚 چرا کلاس‌های آنلاین نمی‌توانند جایگزین مناسبی برای آموزش حضوری دانش‌آموزان دبیرستانی باشند؟
(قسمت دوم)


✅ ۳. وابستگی به ابزار دیجیتال و آسیب‌های جسمی

کلاس‌های آنلاین نیازمند استفاده طولانی از موبایل، تبلت یا کامپیوتر هستند. این موضوع نه‌تنها باعث آسیب به چشم، گردن، کمر و ستون فقرات دانش‌آموزان می‌شود، بلکه آن‌ها را به دنیای مجازی بیش از حد وابسته می‌کند.
گاهی دیده شده دانش‌آموزانی که برای کلاس آنلاین پشت سیستم می‌نشینند، به‌جای درس، درگیر بازی‌ها یا شبکه‌های اجتماعی می‌شوند.


✅ ۴. افزایش اضطراب، بی‌حوصلگی و افسردگی

انزوای خانه‌نشینی و نداشتن فضای مشارکتی کلاس حضوری، باعث خستگی ذهنی، بی‌انگیزگی و حتی علائم افسردگی در کودکان و به ویژه نوجوانان شده است.
نبود برنامه‌ریزی منظم و مشخص، مرز بین درس و استراحت را از بین برده و نظم ذهنی را مختل کرده است.

▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

☘️ اللَّهُ لَطِيفٌ بِعِبَادِهِ يَرْزُقُ مَنْ يَشَاءُ وَهُوَ الْقَوِيُّ الْعَزِيزُ

خداوند نسبت به بندگانش لطف (و آگاهی) دارد؛ هر کس را بخواهد روزی می‌دهد و او قوّی و شکست‌ناپذیر است!


--------------------------
👈 (قرآن کریم؛ سوره شوری، آیه 19)

🌹🌹🌹🌹🌹
🌹🌹🌹
🌹🌹
🌹

📚 چرا کلاس‌های آنلاین نمی‌توانند جایگزین مناسبی برای آموزش حضوری باشند؟
(قسمت سوم)


✅ ۵. کاهش انگیزه و احساس بی‌هدف بودن

در کلاس حضوری، معلم با نگاه، تشویق، صحبت و حتی تنبیه مناسب، انگیزه ایجاد می‌کند. فضای کلاس شور و حرکت دارد.
اما در کلاس آنلاین، این فضا به شدت سرد و خشک است. دانش‌آموز به‌راحتی می‌تواند کلاس را قطع کند یا فقط ظاهراً حضور داشته باشد.


✅ جمع‌بندی: آموزش، فقط انتقال دانش نیست

آموزش فراتر از چند اسلاید و فایل PDF است. آموزش یعنی رشد، ارتباط، تربیت، تعامل، انگیزش، یادگیری عمیق و زندگی جمعی. کلاس آنلاین شاید در زمان‌های خاصی به‌صورت محدود مفید باشد، اما هرگز نمی‌تواند جایگزین کاملی برای آموزش حضوری باشد.

خانواده‌های عزیز باید بدانند اگرچه ممکن است آموزش آنلاین در ابتدا ساده‌تر یا کم‌هزینه‌تر به‌نظر برسد، اما آسیب‌های بلندمدت آن می‌تواند آینده فرزندانشان را تهدید کند.

▫️ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫️ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

☘️ لَهُ مُلْكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ۖ يُحْيِي وَيُمِيتُ ۖ وَ هُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ

مالکیّت (و حاکمیّت) آسمانها و زمین از آن اوست؛ زنده می‌کند و می‌میراند؛ و او بر هر چیز توانا است!

--------------------
👈 قرآن کریم؛ سوره حدید ، آیه ‍۲

▫ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

☘️ فاذْكُرُونِي أَذْكُرْكُمْ وَاشْكُرُوا لِي وَلَا تَكْفُرُونِ

پس به یاد من باشید، تا به یاد شما باشم! و شکر مرا گویید و (در برابر نعمتهایم) کفران نکنید!


—---------------------
👈 (قرآن کریم؛ سوره بقره، آیه 152)

▫ اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
▫ بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

☘️ فاذْكُرُونِي أَذْكُرْكُمْ وَاشْكُرُوا لِي وَلَا تَكْفُرُونِ

پس به یاد من باشید، تا به یاد شما باشم! و شکر مرا گویید و (در برابر نعمتهایم) کفران نکنید!


—---------------------
👈 (قرآن کریم؛ سوره بقره، آیه 152)

جلسه مدیران مراکز آموزش ابتدایی بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق(ع)
در تاریخ ۱۹ مرداد ماه ۱۴۰۴ با حضور جناب آقای دکتر فقیه مدیرعامل محترم، معاونین بنیاد و مدیران مدارس برگزار شد.
در این جلسه مدیر عامل محترم بنیاد سخنانی در خصوص:
۱-تقدیر و تشکر از همکاران و تاکید به حفظ نیروی انسانی چون عامل موفقیت هر مرکزی مدیریت و نیروی انسانی آنجاست.
۲-فعالیت های مرکز مشاوره
۳- برگزاری جلسات آموزش خانواده به صورت آنلاین در تابستان
۴- نظرسنجی از اولیا برای جلسات آموزش خانواده سال تحصیلی ۴۰۵-۴۰۴
۵- برگزاری جلسات کارگاهی مرکز مشاوره در دوره ابتدایی ومتوسطه اول
۶- تشکیل کار گروه انتخاب رشته توسط آموزشگاه علمی عارف و مرکز مشاوره

در ادامه این جلسه مدیر مرکز مشاوره بنیاد گزارشی از فعالیت های انجام شده و در حال اجرا را ارائه نمودند و سپس مدیران مدارس نظرات و پیشنهادات خود را در خصوص اجرای برنامه های مرکز مشاوره بیان نمودند.
در پایان جلسه مدیر عامل محترم بنیاد از مدیر مرکز مشاوره و مدیران مدارس در اجرای جلسات کارگاهی و کلاس های تابستانه تشکر نمودند.
عزیزی - معاون بنیاد