🎧 @moozikestan_bot

🎧 @moozikestan_bot

سید محمد شریعتی:معلم قرآن و بینش اسلامی
در دنیایی که همه سعی می‌کنند شبیه به هم باشند جسارت کن و متفاوت باش

و در زمانی که همه از هم تقلید می‌کنند جرات کن و متمایز باش

زندگی کوتاهتر از آن است که به تکرار و تقلید بگذرد.

دیدگاه جان لاک درباره ی رشد:

لاک میگفت صحیح آن است که ذهن کودک را لوحی سفید تصور کنیم و بر این باور باشیم که همه چیز از محیط به ذهن وارد می شود.
ذهن، چون کاغذی سفید از هر اندیشه و تصوری خالی است.
حال این ذهن چگونه تجهیز می شود؟
دانش و استدلال را از کجا به دست می آورد؟ من به این سوال، با یک کلمه پاسخ می دهم: تجربه؛ که همه ی دانش ما از آن شکل گرفته و از تجربه است که دانش فراهم می آید.

کتاب: نظریه های رشد
نوشته ی: ویلیام کرین
ترجمه ی: دکتر غلام رضا خویی نژاد، دکتر علی رضا رجایی

S.Mohsen:
https://telegram.me/Fi_Rehabe_Ali :ِ
🔶🔶جرعه ای از جام
علی(۳۳۴ )🔶🔶
------------------------------------ا
خلقت و سرشت آدمی یا کتاب تکوین وجود بشری بر نرم خویی و آسان گرفتن و دوری از سخت گیری و شدت شکل گرفته است، برای همین، تشریع و قانون گذاری ، تدبیر امور و حکمرانی نمی تواند بر سختی ‌و عسرت بنیاد گذاشته شود. سخت گیری و خشونت، جریان زندگی و روند اداره امور را دچار اختلال و اعوجاج می سازد. بایدها و نبایدهای مبتنی بر طینت و طبیعت آدمی و تصمیم گیری های منطقی، جامعه انسانی را از آسیب افراطی گری و تعصب دور می سازد. استمرار یک مرام و باور و بقای یک سامان و سازمان ، دوری از سهل انگاری و پرهیز از سخت گیری است. شریعت واقع نگر و مرام منطقی ، بر آن است که متشرعان و معتقدان ،با زمختی ها و سخت گیری های بی مبنا و بی اخلاقی های خود، جامعه را دچار آشوب و بحران نسازند. "افلاطون" بر این باور بود که گاهی نظام ها و دولتها ، بر اساس سخت گیری بی حد و حصر و افراط بر اصولی که خود ایجاد کرده اند و بنیاد دولت بر آن گذاشته شده است، دچار فروپاشی و سرنگونی می شوند." واقع آن است که
قانون و اراده الهی بر آسان ساختن و رهایی دادن مردمان از عسرت و سختی است.(یرید الله بکم الیسر و لایرید بکم العسر) پیامبر بعنوان شارع ، بنیانگزار و قانون گذار، موظف و مکلف شده است که از سخت گیری در شریعت وخشونت با مردمان و تعدی و ستم گری بنام دین خود داری نماید. خداوند ، راز ماندگاری باورها و گفتمان دینی را در نرمش و آسان گرفتن می داند.(لوکنت فظا غلیظ القلب لانفضوا من حولک) "ای پیامبر، اگر نرمخو نباشی و خشونت داشته باشی، مردمان از اطراف تو پراکنده می شوند" راحت گرفتن، رها ساختن انسان ها از حصر و بند و سر نکردن در اندرون این و آن، اخلاق ملک داری است و موجب مانایی یک اندیشه و گفتمان می شود. بر باور امام علی ، گفتگو، مدارا، رواداری ، یک اصل در نظام سازی، اندیشه ورزی ومدیریت است. نامه نوزدهم نهج شریف، نقادی یک شیوه مدیریتی و ناخرسندی از یک رویکرد و تعامل با مردمان است."عمرو بن سلمه ارحبی"، والی(بحرین و فارس)است. حاکمی که
مرام او خشونت است و سخت گیری ‌و تندخویی می کند. ایرانیان تحت حکمرانی او ، از این رویه و رفتار تحقیر آمیز، شاکی شده اند و امام ، این شیوه حکمرانی را مورد سرزنش قرار داده است (عمروبن سلمه که این نامه برای او نوشته شده ، از یاران امام علی و یکی از تابعین خوش سابقه بوده است.) سخت گیری و تندخویی، نوعی تخفیف و تحقیر دیگران است که با اخلاق رواداری و کرامت انسانی ، سازگاری ندارد. توسعه یافتگی و کریمانه زیستن، پرهیز از افراطی گری و سخت گیری است. چه بسیار مرام ها و مسلک ها که با عبوسی و سخت گیری زمامداران و معتقدان، دچار بی اعتباری و فروپاشی شده است .
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
[امَّا بَعْدُ فَإِنَّ دَهَاقِينَ أَهْلِ بَلَدِكَ شَكَوْا مِنْكَ غِلْظَهً وَ قَسْوَهً وَ احْتِقَاراً و َ جَفْوَهً ...نهج-نامه۱۹]
********************
"سلوک و خویشتن بانی"ْ
مردمان(دهقانان) سرزمینی که تو در آن والی و زمامدار هستی ،از تو شاکی شده اند.این مردم از سخت گیری ها، شدائد و بی رحمی های تو به ستوه آمده اند.آنها از تحقیر و بی عدالتی به فغان آمده اند.

🎧 @ahangifybot

وقتی خلبان متوجه میشود یکی ازمعلمانش درلیست مسافران هست.
👆👆👆👆

اگر دری را قفل دیدید، نه بترسید، نه نومید باشید.
اگر قرار بود باز نشود، جای آن دیوار بود.

سلام🍃صبح آدینه بخیر 🌷🌷
آیه شریفه از سوره مبارکه هود تقدیم می گردد 🌸🌸🌺
هود
تِلْكَ مِنْ أَنبَاءِ الْغَيْبِ نُوحِيهَا إِلَيْكَ مَا كُنتَ تَعْلَمُهَا أَنتَ وَلَا قَوْمُكَ مِن قَبْلِ هَٰذَا فَاصْبِرْ إِنَّ الْعَاقِبَةَ لِلْمُتَّقِينَ
ﺍﻳﻨﻬﺎ ﺍﺯ ﺧﺒﺮﻫﺎﻱ ﻏﻴﺒﻲ ﺍﺳﺖ ﻛﻪ ﺁﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺗﻮ ﻭﺣﻲ ﻣﻰ ﻛﻨﻴﻢ ، ﻧﻪ ﺗﻮ ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﭘﻴﺶ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﻣﻰ ﺩﺍﻧﺴﺘﻲ ﻭ ﻧﻪ ﻗﻮم ﺗﻮ ; ﭘﺲ [ ﺩﺭ ﺍﺑﻠﺎﻍ ﭘﻴﺎم ﻣﺎ ﺑﺎ ﺑﻬﺮﻩ ﮔﺮﻓﺘﻦ ﺍﺯ ﺍﻳﻦ ﺧﺒﺮﻫﺎ ]ﺷﻜﻴﺒﺎﻳﻲ ﻭﺭﺯ ; ﻳﻘﻴﻨﺎً ﻓﺮﺟﺎم [ ﻧﻴﻚ ] ﺑﺮﺍﻱ ﭘﺮﻫﻴﺰﻛﺎﺭﺍﻥ ﺍﺳﺖ .
🌷🌾🌺🎋🥀🌼🍃🌸💐🌷

نوازنده باید بنوازد.
نقاش باید نقاشی کند.
شاعر باید بسراید تا در آرامش کامل باشد.

انسان باید چیزی باشد که می‌تواند باشد.

مازلو

جناب آقای دکتر علی فقیه
استاد گرامی

مفتخرم موفقیت آقای امیر رضا خطیبی، دانش‌آموز پایه نهم دبیرستان پسرانه دوره اول در مسابقات انتخابی کشوری و راهیابی به المپیاد جهانی شطرنج که در سریلانکا برگزار می‌گردد را به اطلاع رسانده و کسب این مقام و امتیاز را به حضرتعالی تبریک بگویم.

به همین جهت و کسب اخبار مسرت‌بخش عزیزانمان در مدارس دیگر، بر آن شدم که با ادب و احترام مراتب سپاسگزاری و قدردانی خود را به عنوان عضو کوچکی از مجموعه، بابت بستری که در اصفهان تحت عنوان بنیاد فرهنگی آموزشی امام صادق ع فراهم نموده‌اید، ابراز نمایم.

بسیار امیدوارم فرزندانمان در مسیر زندگی قله‌های موفقیت را با پشتکار و جدیتی که در آنها سراغ داریم، فتح نمایند و باعث اعتلا و سرافرازی ایران عزیزمان شوند.

شاگردتان - مجید منشوری
👇👇

سی ویژگی کسانی که کتاب نمی خوانند :

🌸🌺🌸

1-خیلی راحت تحت تأثیر تبلیغات قرار می گیرند؛
2-حرف های تکراری می زنند؛
3-دایره ی واژگان آنها بسیار محدود است؛
4-خود را نمی شناسند؛
5-با هیجان و احساس زندگی می کنند؛
6-بخش استدلالی ذهن آنها تقریباً تعطیل است؛
7-استعداد پوپولیست شدن را پیدا می کنند؛
8-قوای عقلی آنها پرورش نیافته است؛
9-بر آنچه می گویند خیلی کنترل ندارند؛
10-گوش کردن به دیگران را نمی آموزند؛
11-مستعد پذیرش شایعات هستند؛
12-اهمیت متفاوت بودن انسانها را کشف نمی کنند؛
13-مغز، حالت سولفاته پیدا می کند؛
14-غلظت یادگیری آنها به شدت کاهش می یابد؛
15-فرصت فکر کردن در زندگی را از دست می دهند؛
16-با واژه «انتقاد» بیگانه اند؛
17-زمینه های تداوم اقتدارگرایی را فراهم می آورند؛
18-حرف های نسنجیده زیاد می زنند؛
19-منافع خود را به خوبی تشخیص نمی دهند؛
20-با واژه «مشورت» ناآشنا هستند؛
21-حکومت ها را خوشحال می کنند؛
22-باعث می شوند که نظام حزبی در یک کشور شکل نگیرد؛
23-زود عصبانی می شوند؛
24-از حقوق شهروندی خود و دیگران ناآگاه هستند؛
25-برای رشد فکری و شخصیتی، احساس نیاز نمی کنند؛
26-در همه زمینه ها، اظهار نظر می کنند؛
27-راحت بر دیگران القاب می گذارند؛
28-تفاوت بین توهم و غیرتوهم را نمی دانند؛
29-تعریفشان در خصوص زندگی، از غرایز انسانی فراتر نمی رود؛
30-نمی دانند جهل چیست.

محمودسریع القلم

پیرو فرمایش مدیر عامل محترم بنیاد به مراکز آموزشی مبنی بر واگذاری اداره مدرسه به دانش آموزان در برخی از ایام سال تحصیلی، مدیریت و اداره دبستان دوره دوم دخترانه امام صادق (ع)، واحد شمس آبادی دوشنبه ششم آذرماه به دانش آموزان عضو شورا واگذار گردید.
👇👇

🎧 @ahangifybot