دیروز را نمیدانستیم و امروز شد
امروزمان تمام نشده فردا میشود !
فردا را به خیر، و دیروز را به گذشته بسپاریم.
تا امروزمان را زندگی کنیم.
سلام:
🌹🌹🌹
صبح تان بخیروسلامت و
امروزتون لبریز از شادی

‎‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‎‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‎‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌

🔴🔴🔴 اطلاعیه

به اطلاع می رساند برگزاری کلاس های پیش دبستانی تا پایان روز 28 اسفند ماه می باشد و حضور نوآموزان عزیز الزامی است.
ضمنا جشن و برنامه های نوروز در هفته آینده برگزار می گردد .
@sadeghpd1

در جستجوی یک فرد خاص نباشیم ...
وقتی در جستجوی فردی خاص هستیم بسیاری از آدم‌ ها را نمی‌بینیم. حتی به سمت یک صحبت ساده با آنها هم حرکت نمی‌کنیم.
در جستجو بودن،
یعنی به نوعی قضاوت کردنِ آدم ‌ها، حتی قبل از فرصت سلام و احوال‌ پرسی کردن.
جستجو کردن یعنی ما فقط به افرادی اجازه می‌دهیم به دنیایمان نزدیک شوند که شبیه به تصویر ذهنیمان هستند و همین تصویر ما را از کامل حس کردن زندگی دور می‌کند.
در اتفاقات، محیط‌ها و موقعیت‌های جدید قرار بگیرید و سعی کنید با آدم ‌ها جهان مشترکی پیدا کنید اما در جستجوی یافتنِ فردی خاص نباشید.

ارسالی مجید منشوری:معلم ریاضی
دليل تمام استرس، اضطراب و افسردگى‌هایمان اين است كه وجود خودمان را ناديده می‌گیریم و براى راضی كردن ديگران زندگى می‌کنیم.

بودا

وقتی مجبورید در جایی که اکنون هستید بمانید
کتاب خواندن به شما
جای دیگری برای رفتن نشان می‌دهد.

میسون کولی

بیان یک تجربه موفق از قلم یک فردِنخبه جهت استفاده تمام دانش آموزان بلاخص افراد داوطلب کنکور:
🌺🌸🌺🌿🌺🌸🌺
چندی پیش ملاقاتی بین خانم گلناز حسن زاده دانش آموز سابق زبده اصفهانی ورتبه سه منطقه یک و یازده کشوری در کنکور تجربی سال نود و چهار و دانشجوی فعلی پزشکی دانشگاه تهران و مدیر عامل بنیاد رخ داد .
آقای دکتر فقیه در این نشست از علل موفقیت خانم حسن زاده سوال نمود و از ایشان خواستند تجربه موفقیت خود را جهت دانش آموزان کنکوری فعلی ارائه نمایند وایشان هم از سرِلطف اجابت نمودند.
این تجربه موفق را در زیر خواهید خواند.
باآرزوی موفقیت بیشتر جهت این عزیز بزرگوار و شما دانش آموزان گرامی...
👇👇👇

سلام:)
من گلنار حسن زاده هستم،رتبه ي ٣ منطقه يك و١١ كشوري كنكور تجربي٩٤،و درحال حاضر دانشجوي پزشكي دانشگاه علوم پزشكي تهران. ميخوام يكم از تجربه ي خودم درمورد كنكور بهتون بگم و چيزايي كه ممكنه فراموش بشن ولي خيلي مهم و اساسين.
اول اينكه خسته نباشين از روزاي فشرده اي كه ميگذرونين،اما بذاريم بهتون بگم كه همين روزاي سخت وقتي در آينده برگردين و بهشون نگاه كنيد باعث ميشن به خودتون افتخار كنيد.پس نگران سختياش نباشين و بدونين كه همينه كه بهش معني ميده.
✅اگه بخوام به بچه هاي كنكوري يه توصيه بكنم،اول از همه برنامه داشتن و پايبند بودن كامل و قاطع به اونه.اين اولين كاري هست كه بايد انجامش بدين تا تصوير روشني از راه جلوتون داشته باشين؛خودِ همين روشن سازي تا حد خيلي زيادي استرستون رو كاهش ميده چون ديگه قرار نيست وقتي يه قسمتي از درس رو دارين ميخونين به ياد" همه ي اون كتابا و سرفصلاي نخونده "و اينكه "كي قراره بخونينشون"بيفتين و ذهنتون بهم بريزه،ميدونين كه توي برنامه تون قبلا به همش فكر كردين.پس يه برنامه ي "واقع گرايانه" و با توجه به"توانتون"بنويسين و به همون اعتماد كنين و باهاش پيش بريد.توجه به بودجه بندي آزموني كه توش شركت ميكنين تا حد زيادي كمكتون ميكنه.حتي اگه مشاور و برنامه ريز دارين،خودتون بايد كامل در جريان برنامتون باشين و بدونين كه مثلا دو هفته ي آينده دقيقا چيا رو قراره كار كنيد؛پس بدونين مشاور فقط راهو واستون هموارتر ميكنه،نه بيشتر.
✅ بدونين كه بيشتر درصد يادگيري به عهده ي خودِ شماست و مطالبي كه خودتون براي يادگرفتنش دچار چالش ميشين ولي درنهايت حلشون ميكنين بيشترين ماندگاري رو دارن؛بنابراين تا به مشكل برخوردين آشفته نشين و دنبال كلاس و معلم نگردين،سعي كنين خودتون و با راهنمايي دبيراتون حلش كنين.
اگر واقعا با درسي به مشكل خوردين و بيشتر از ٥٠٪؜ -٦٠٪؜مفهومش رو متوجه نميشديد شايد كلاس اونجا به دردتون بخوره،ولي باز هم بدونين كه كلاس هاتون بايد خيلي محدود باشن و الكي خستتون نكنن و از كيفيت تايم مطالعه ي خودتون كم نكنن و ترجيحا به صورت رفع اشكال هاي يكي دو جلسه اي در ماه باشن و نه تكرار مكررات.چيزي كه به تجربه به خود من ثابت شده اينه كه كلاس هاي مختلف و چند معلمي بودن واسه ي يك درس ضررش از نفعش خيلي خيلي بيشتره و خيلي راضيم كه سال كنكور خودمو با كلاساي مختلف خسته و دچار استرس نكردم و به نظرم بايدحتما حواستون بهش باشه.پس تحت تاثير جو قرار نگيرين:اگر كلاساي شلوغ و زياد كنكور نتيجه ميداد خيلي بيشتر از"يك صدم افراد"چيزي كه ميخواستن رو قبول ميشدن!
✅موضوع بعدي درمورد نحوه ي مطالعه ست.شما بايد يك خواننده ي فعال" باشين؛يعني اينكه در طول خوندن يك مطلب بعد از تموم شد هر قسمت بتونين اونو براي خودتون توضيح بدين و توي ذهنتون ازش سوال بسازيد و براي پيدا كردن جواب سوالتون بخواين كه ادامه شو بخونين.اين كار بيشتر در مورد دروس اختصاصي جواب ميده و نگران نشين اگه در مورد همه ي دروس نميتونين اين تكنيكو استقاده كنيد.صرفا حواستون باشه تبديل به يه "روخواني كننده" ي محض نشين و به جاي"معني كردن تك تك كلمات" مفهوم اونا رو با "جمله" ياد بگيرين.
✅نكته ي بعدي رعايت اهميت مروره،شما براي تثبيت يه مطلب توي ذهنتون حتما به مرور احتياج دارين؛ كه معمولا گفته ميشه اولين مرور يكي دو روز بعد از خوندن اوليه و دومين مرور حدود چهار پنج روز بعدش باشه و خب بعد از اون فاصله ها طبيعتا بيشتر ميشه.اين كار نسبت به فايده اي كه براتون داره زمان ناچيزي ازتون ميگيره و ارزششو داره! پس از تايماي مرور توي برنامتون با جمله"اينو كه يادمه"رد نشين؛شده حتي ١٠ دقيقه اون مبحث رو براي خودتون تكرار كنين.حواستون باشه كه توي مرور قرار نيست متنو بذاريد جلوتون و دوباره از روش بخونين،بايد به حافظتون فشار بيارين و سعي كنين خودتون مطلبو به"ياد بيارين".اين يك فرايند فعاله و كاملا با "دوباره خواني" متفاوته.بعد از اون ميتونين چيزايي رو كه يادتون رفته رو با نگاه كردن ِدوباره ي مطلب تكميل كنيد.
❗️نكته هاي زياد و بيشتري هست ولي اين چندتا مهم ترين چيزايي هستن كه به نظر من ميتونه بهتون كمك كنه.بقيه اش رو خودتون بايد با آزمون دادن و امتحان كردن راه هايي كه فكر ميكنيد بهتره به دست بيارين؛چون معمولا براي هرشخصي متفاوتن!آزمون هاي آزمايشي دقيقا براي آزمون و خطا كردن هستن تا بهترين روش رو براي "خودتون" به دست بيارين؛پس از يكم بالا و پايين شدن ترازتون نترسين و به چيزي كه با منطق بهش رسيدين اعتماد داشته باشين.البته حواستون به راه و روش هاي خيلي عجيب غريب و بدون منطق باشه و بدونين معمولا روش هاي متعادل و منطقي در طول زمان بهترين نتيجه رو ميدن و فقط به همت و پايبندي نياز دارن.
همين:)موفق باشين و انشاالله كه خواسته تون با چيزي كه در نهايت به صلاحتونه منطبق باشه🙏🏻✨

يا رَبِّ يا رَبِّ يا رَبِّ
قَوِّ عَلى خِدْمَتِكَ جَوارِحى
وَاشْدُدْ عَلَى الْعَزيمَةِ جَوانِحى
وَ هَبْ لِىَ الْجِدَّ فى خَشْيَتِكَ
وَالدَّوامَ فِى الاِْتِّصالِ بِخِدْمَتِكَ
حَتّى اَسْرَحَ اِلَيْكَ فى مَيادينِ السّابِقينَ

اى پروردگارم، اى پروردگارم، اى پروردگارم!
اعضايم را در راه خدمتت نيرو بخش
و دلم را بر عزم و همّت محكم كن،
و كوشش در راستاى پروايت و دوام در پيوستن به خدمتت را به من ارزانى دار
تا به سويت برانم در ميدانهاي پيشتازان

دعاى كميل

استاد بزرگ ، جناب آقای دکتر فقیه


بسیاری از خانواده‌ها این روزها بر ما خرده گرفتند که اصرار شما برای برگزاری کلاس‌ها تا آخرین روز سال قابل درک نیست که گمان نمی‌کنم پس از پیام شما دیگر ابهامی برای این عزیزان باقی مانده باشد.
بزرگانی چون شما نیاز سیستم آموزشی ماست و دغدغهٔ آموزش و پرورش داشتن شما بزرگ‌ترین درس برای ما.
امیدواریم بتوانیم شاگردان خوبی باشیم.

همکاران پیش دبستانی دخترانه امام صادق(ع)
@sadeghpd1

"سُبحانَ الله يا فارِجَ الهَمّ وَ يا کاشِفَ الغَمّ فَرِّج هَـمّی وَ يَسّر اَمری وَ ارحِم ضَعفی وَ قِلَـّةَ حيلَتی وَ ارزُقنی حَيثَ لا اَحتَسِب يا رَبَّ العالَمين"
🌺🌹🌺
حضرت محمد(ص) فرمودند: هر کسی مردم را از اين دعا باخبر کند در گرفتاريش گشايش پيدا ميکند

اعوُذُ بِاللهِ مِنَ الشَّیطانِ الرَّجیمِ
بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

و إِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ

و هنگامی که بندگان من، از تو در باره من سؤال کنند، (بگو:) من نزدیکم! دعای دعا کننده را، به هنگامی که مرا می‌خواند، پاسخ می‌گویم! پس باید دعوت مرا بپذیرند، و به من ایمان بیاورند، تا راه یابند (و به مقصد برسند)!


قرآن کریم؛ سوره بقره ، آیه 186

انبوهی آدم در جهان وجود دارد که در جهنم بسر می برند زیرا سخت وابسته به داوری دیگرانند.
سارتر

به مناسبت بزرگداشت "مراسم روز درختکاری"، چهارشنبه 15 اسفندماه، رئیس محترم اداره ی جنگلداری و جنگلکاری استان اصفهان، در صبحگاه دبیرستان پسرانه ی دوره دوم امام صادق(ع)، سخنرانی نموده و پس از آن دانش آموزان پایه ی یازدهم این دبیرستان، نهال هایی از جمله: داغداغان- اقاقیا- زبان گنجشک- بلوط همیشه سبز- سرو نقره ای- سرو نوش- توت سفید- زالزالک و سنجد را پس از آشنایی با روش صحیح کاشت نهال، با کمک آقای دکتر فرح نسب (دبیر مربوطه )و ریاست اداره ی جنگل های استان، غرس نمودند و دانش آموزان پس از کاشت نهال های مربوط به کلاس خود، بر ساقه ی نهال هایشان، برچسب نام کلاس و سال تحصیلی خود را الصاق کردند.
👇